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게임에서 다 이기기는 불가능하다는 것을 배움)
c. 세상이 언제나 바라는 대로만 존재하지는 않는다는 것을 받아들이기(예; 세상에는 끔찍한 일들이 일어날 수 있다는 것을 알기)
d. 완벽한 인간관계란 없다는 것을 자각하고 받아들이기(예; 청
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놀이경험，취미활동 등을 제공하는 것이 필요하며, 공격성이 심한 경우에는 약물 치료를 통해 공격성 수준을 조절하는 것이 도움이 될 수 있다.
참고문헌
최송식, 최말옥 외 저, 정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료,
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놀이활동을 활성화 하거나, 상호간의 대화시간을 확장시켜 가족간의 정신적, 정서적 안정기능을 강화해야 겠다는 생각을 해보았다.
한편 우리 가족의 특징으로는 가부장제를 들 수 있다. 이에 따라 아버지 중심으로 가족의 기능이 형성되어
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상황을 이해시키고 그 상황을 해결하는 방법을 다양하게 생각하게 한다.
2. 그룹지도
언어수준이 비슷한 2∼3명의 학생을 소그룹으로 구성하여 지도할 수 있다. 학생이 즐겨하는 놀이활동을 통하여 자연스러운 의사소통 환경을 설정할 수도
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놀이활동에 참여하지 않으려 할뿐만 아니라 주목받는 것 자체도 매우 부담스러워 한다. 이러한 위축행동의 원인으로는 엄격한 가정환경, 과보호 부모, 환경에의 부적응, 외모에서 오는 열등감, 차별, 발달지연 등을 들 수 있다.
나. 문제를 수
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놀이활동에 참여하지 않으려 할뿐만 아니라 주목받는 것 자체도 매우 부담스러워 한다. 이러한 위축행동의 원인으로는 엄격한 가정환경, 과보호 부모, 환경에의 부적응, 외모에서 오는 열등감, 차별, 발달지연 등을 들 수 있다.
나. 문제를 수
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놀이활동에 참여하지 않으려 할뿐만 아니라 주목받는 것 자체도 매우 부담스러워 한다. 이러한 위축행동의 원인으로는 엄격한 가정환경, 과보호 부모, 환경에의 부적응, 외모에서 오는 열등감, 차별, 발달지연 등을 들 수 있다.
나. 문제를 수
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놀이활동을 제공한다. 또래 간
의 상호작용은 유아들이 감정을 표현하고 조절할 수 있는 기회를 제공한다.
넷째, 부모는 아동을 양육할 때 무조건적인 긍정적 관심을 보여야 한다. 무조
건적인 긍정적 관심은 훈육의 결여, 사회적 제약의 철회
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게임활동은 시설아동의 이해도와 수행도를 고려하여 활동의 절차를 보다 간단하게 하고 주의집중을 유지할 수 있도록 수정한 것으로 게임을 이용한 놀이치료의 프로그램이다.
<<게임을 이용한 놀이치료 프로그램 구성>>
회기
단계
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놀이성에 따른 놀이영역 선택, 배재대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 조작놀이와 조작놀이학습
Ⅲ. 조작놀이와 조작활동
Ⅳ. 조작놀이와 조작놀이학습 사례
1. 뿅망치 게임을 통한 구강보건교육을 위한 조작적 놀이 학습 자료
1) 동기유발-인형
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