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게임을 통한 수학교육이 많이 이루어지고 있음.
유아를 위한 수학에 중점을 둔 게임 놀이에서의 고려사항
- 유아의 수학적 사고를 요구하는 게임이어야 한다.
- 실제 상황이나 구체적 문제가 제시되어 유아 스스로 조작하거나 변형하는 활동
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활동명
공 바구니에 담기
활동 종류
편게임
대상 연령
만 4세
집단 형태
대집단
활동 목표
공을 던져서 바구니에 넣을 수 있다.
정해진 규칙을 지키며 게임을 할 수 있다.
준비물
비밀상자, 바구니, 공
게임 방법
1. 비밀상자를 이용하여 편을 뽑
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활동에서는 OO의 에너지를 긍정적으로 발산할 수 있는 다양한 움직임 놀이와 체육 활동을 강화할 예정입니다.
사회성 측면에서는 친구들과의 협동과 의견 조율 능력을 더 강화하기 위해 역할놀이나 협동 게임 등 감정 조절과 대인관계 기술을
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활동에서는 OO의 에너지를 긍정적으로 발산할 수 있는 다양한 움직임 놀이와 체육 활동을 강화할 예정입니다.
사회성 측면에서는 친구들과의 협동과 의견 조율 능력을 더 강화하기 위해 역할놀이나 협동 게임 등 감정 조절과 대인관계 기술을
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활동들은 스스로의 힘으로 자기가 흥미로워하는 것을 행하도록 이끌어 준다. 여가는 놀이와 레크리에이션을 포괄한다. 놀이처럼 여가는 자유와 인간의 완전함에 역점을 두고 있다. 반면 레크리에이션 경험은 여가 밖의 상황 속에서도 발견될
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다양한 상황 속에서 영아들과 끊임없이 상호작용을 해야 한다.
영아들의 일과의 모든 순간들은 교육적 가치가 풍성하다. 영아들의 경험과 관심사를 중심으로 이뤄지는 주제 중심의 통합적인 활동은 놀이와 일상적 양육 속에서 드러난다.
유
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활동은 상상력과 창의력을 자극하고 개발시킨다.
참고문헌
송영혜, 놀이치료 적용, 경산 대구대학교 출판부, 1998
황인천, 놀이와 게임을 통한 레크레이션 활동이 정신지체아동의 적응행동에 미치는 영향, 석사학위논문, 공주대학교 교육대학
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따라 놀이를 중심으로 한 누리과정이 진행되어야 한다고 생각한다.
교육과정의 교수-학습 부분에서는 아이들이 자유롭게 놀이에 참여하고 이를 통해 학습하며 다양한 활동과 게임을 경험할 수 있도록 실내외 환경을 구성해야 한다.
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활동
〈비디오감상〉
음악회
〈동화〉
소리가 움직여요
〈동시〉
악기소리
<영어>
〈이야기 나누기〉
무슨 소리일까?
〈과학〉
종이 컵 전화기
<동극, 율동
총 연습>
<코앤코>
〈영어〉
실외자유선택활동
림보게임 깡통에 돌멩
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활동을 계획한다. 유아가 도구와 기계의 변화과정을 개념적 원리 보다는 여러 가지 특성(크기, 모양, 작동방법)과 관련지어 이해하도록 한다.
참고문헌
교육과학기술부, 5세 누리과정 교사 지침서, 보건복지가족부, 2012
이정환 외, 영유아교육
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