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나의 목표에 의한 것이어서 그런지 갈등을 해소하기가 쉽지 않았습니다. 하지만 그룹 활동에서 가장 필요한 것은 상대방의 말을 경청하는 것이라고 생각해 왔습니다. 따라서 저는 서로의 의견이 달라 갈등의 상황이 발생했을 때 상대방의 의
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여러 사정으로 학업 의욕을 잃은 학생들과의 소통은 결코 쉽지 않았습니다. 일부 학생들은 멘토링 활동에 아예 참여를 거부하거나 반항적인 태도를 보이기도 했습니다.
저는 이 상황을 단순히 ‘학생의 문제’로 치부하지 않고, 멘토단 내부
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있도록 고정관념을 깨고 열린 마음과 세계적인 안목을 갖추었다고 생각합니다.
“축구 동아리 활동”
대학시절 축구 동아리 활동에 열심히 했습니다. 축구 동아리 활동을 통해 축구는 1명이 아닌 11명이 뛰는 팀워크 중심의 게임이라는 것을
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상황을 들으며 간접적으로나마 우리나라의 역사에 대한 신념을 갖게 되기도 했고, 더욱 많은 사회성의 성장을 위한 기회가 되어 왔습니다. 오랜 시간은 아니지만 제가 가져온 봉사활동이라는 시간은 어르신들께서도 많은 도움이었지만 저에
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상황을 간략히 기술하고, 지켜야 했었던 절차 또는 규정이 무엇이었는지, 어떤 이유로 그것들을 준수하기 어려웠는지 서술해주시기 바랍니다.
대학시절 XX대학병원에서 안내봉사활동을 하면서 다른 사람에게 도움을 주는 과정의 노력과 뿌듯
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상황이나 목표는 무엇이었는지 기술해 주십시오. (200자 이내)
3-2. 당신의 역할은 무엇이었으며, 집단의 화합 또는 목표 달성을 위해 구체적으로 어떤 노력을 하셨는지 기술해 주십시오. (400자 이내)
3-3. 본인이 노력한 결과는 어떠하였고, 이
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상황을 설명하고, 그 상황을 극복하기 위한 과정에서의 자신의 감정과 노력을 기술(화가 나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동,
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구축을 위해 추가적으로 기울인 노력과 그 결과에 대해 기술해 주기기 바랍니다.
▱ 공기업을 위한 대학 내 활동 스터디
6. 인재상 및 면접대비 기업정보
7. 합격자 평균 커트라인 (합격 평균 토익/학점/자격증 등)
8. 면접 족보
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상황과 이유에 대해서 기술해 주십시오.
② 해당 내용을 전달하기 위해 사용한 방법과 그 방법을 선택한 이유에 대해서 기술해 주십시오(0 / 500 자이내)
라. (NCS 직업기초: 대인관계능력) 평소에 관계를 잘 하고 있어서 도움을 받을 수 있
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(600)
3. 본인의 성격 및 생활신조(600)
4. 해외연수 및 사회활동(인턴,봉사)(600)
5. 본인의 능력개발을 위한 과거와 현재의 노력 및 미래의 계획(600)
AMK
자기소개(당사에 지원한 동기, 본인의 성격과 장단점, 특기 등을 1400자 이내로 기술.
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