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음악)
눈꽃나무
(바깥)
하얀
눈 위에 도장 찍기
- 이웃과 더불어
생활하기
- 자연과 생활에서
아름다움 찾아
보기
- 예술적 표현
즐기기(2)
- 감상하기
- 말하기
- 읽기
- 탐구하는 태도
기르기
- 과학적 기초능력
기르기 1. 연간 교육 활동
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활동이 많거나 많이 움직이는 놀이는 쉽게 지치며 소극적으로 참여하는 놀이합니다. 좋아하는 음악이나 공, 놀잇감으로 유도하는 등 여러 가지 방법으로 즐겁게 참여할 수 있도록 돕고 있습니다.
밖에서 노는 것보다 집에서 노는 것을 좋아하
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활동이 외적이거나 내적인 장애요인에 부딪쳐서 좌절되어 그것이 해소되지 않고 축적되는 과정에서 독특한 정서의 응집상태가 나타나기 마련이다.
이러한 응집상태를 풀기 위해서는 대동적 성격의 민속무용이 외부로부터의 위협과 내부에
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놀이 활동을 한다. 교사가 음악을 들려주자 **가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다. 놀이하다가 **가 리본
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놀이 활동을 한다. 교사가 음악을 들려주자 **가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다. 놀이하다가 **가 리본
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놀이 활동을 한다. 교사가 음악을 들려주자 **가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다. 놀이하다가 **가 리본
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집단 활동 시간에는 보통 음률이나 신체활동, 게임, 극 놀이, 동화, 동시, 음악 감상 등의 활동이 이루어진다.
5) 환경의 구성 원리
① 어린이의 성장발달을 고려한다. 즉, 어린이의 신체적 조건, 연령, 흥미, 욕구, 개인 차를 고려하여 놀이감과
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놀이 활동을 한다. 교사가 음악을 들려주자 **가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다. 놀이하다가 **가 리본
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활동을 즐길 수 있다.
발달평가
하루일과에 즐겁게 참여하며 움직임과 춤을 자유롭게 표현하며 음악적 감각을 키우며 놀이할 수 있다.
자연탐구
미역이 담겨 있는 바구니에 손을 넣어 미역을 만진다. 교사가 “미역의 느낌이 어때?”라고 말
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활동에 적극적으로 참여하며 균형 감각과 협응력이 발달하고 있으며, 또래와의 상호작용에서도 배려와 규칙 인식을 기반으로 한 놀이 행동이 자주 나타난다. 음악, 미술, 자연 탐색 활동에 주도적으로 참여하며, 감각적 경험을 언어화하려는
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