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놀이활동
음악에 맞추어 OO와 같이 춤을 춘다. OO가 빠르게 빙글빙글 돌자 “천천히 돌아” 라고 이야기를 한다. OO가 계속 빨리 돌자 민건이의 손을 놓고 혼자서 빙글빙글 돈다.
6월
놀이활동
OO가 바람이 들어간 봉을 들고 자유롭게 흔들어본다
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놀이, 공간분배, 음악과 연극, 역할놀이, 토론, 장난감 선정, 동성에게 흔하지 않은 직업에 종사하고 있는 전문가 초대 등으로 다양하게 논의되고 있다.
< 성평등 교육 - 실제편 >
1. 활동명 : 남자와 여자는 어떻게 생겼나
▷활동목표 : 남자
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놀이활동
가족 손가락 인형을 손가락에 끼우고 놀이를 한다. 교사가 “할아버지, 할머니..”하고 가족의 명칭을 이야기해주자 OO가 엄마 손가락 인형을 빼서 교사에게 준다.
일상생활
양치를 하다 OO가 수건을 들고 OO의 목에 두르고 잡는다. OO
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cafe.naver.com/isangdam.cafe 가족상담센터 등등.. Ⅰ. 학습장애의 정의
Ⅱ. 기타 유사 명칭의 정의
Ⅲ. 학습장애의 원인
Ⅳ. 학습장애의 종류
Ⅴ. 학습장애의 특성
Ⅵ. 학습장애의 치료
Ⅶ. 학습장애 아동 지도 사례
<참고문헌>
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활동을 시작하면, OO는 조금 조용히 뒤따라가며 자리를 잡는다. 처음에 비해 조금 더 사회적인 모습을 보이지만, 여전히 혼자서 조용하게 시작하는 경우가 많다.
놀이활동.
교사가 선물 상자를 들고 두 발 모아 뛰며 선을 넘은 후 선물 전달하
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놀이활동
음악을 들려주며 OO에게 교사가 원톤블럭을 주며 두들겨 보이자 OO도 원톤 블록을 두드려 소리를 낸다.
11월
일상생활
또래가 울자 다가와서 또래를 가리킨다. “엄마가 집에 가서 속상하대”라고 이야기하자 고개를 끄덕이고 또래의
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활동에 흥미를 갖고 즐거운 마음으로 참여하며 협동심 및 집단 놀이에 참여하는 태도가 적극적이고 활동적이다. 앞으로도 OO가 모든 활동에 적극적인 모습을 보일 수 있도록 칭찬과 격려를 아끼지 않는다. OO는 손의 힘이 약해서 끼적이기가
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음악에 맞춰 신체활동을 하니 즐겁게 활동하는 모습을 볼 수 있었다. 앞으로 신체활동 시간에는 음악을 함께 틀어주어야겠다.
만4세 OOO 관찰일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만4세
월
관찰내용
3월
놀이활동
교사에게 걸어가 휴지를 받은 후 양
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놀이활동
교사가 음악에 맞추어 리본 막대를 흔들어보는 모습을 보여주었더니 OO도 음률 영역에 가서 리본 막대와 작은 북을 들고 와서 리본막대를 흔들며 리듬을 타다가 리본막대를 이용하여 작은북을 두드려보며 연주를 해보는 모습을 보
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놀이를 통해서 탐색과 표현 능력을 향상시키는 것이 중요하다. 하루 일과는 주로 자연 탐색, 감각놀이, 음악 및 미술 활동, 그리고 또래와의 사회성 발달을 위한 활동으로 구성되어 있다. 평일 기준 하루 평균 4시간의 놀이 활동이 진행되며,
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