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가족을 소중히 여기기
다른 사람과 더불어 생활하기
사회에 관심 갖기
예술경험
아름다움 찾아보기
주어진 재료를 이용하여 자신만의 독특한 방법으로 만들고 꾸미기를 하며 만들기에 대한 관심이 높은 편입니다. 미술활동에서 친구와 의논
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놀이 활동 후 또래들을 도와 정리정돈이 가능하다. 일과의 진행 순서를 파악하고 친구들에게 전달하기도 한다.
예술경험
친숙한 노래를 듣고 나면 노래를 따라 부르고 움직임과 춤으로 즐겁게 표현한다. 노래나 음악에 맞춰 여러 악기들을 활
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관심을 보이고 탐색하는 모습을 보입니다. 주변의 동식물에 모양, 소리, 움직임에도 관심을 가지고 흥미를 보이며 탐색합니다. 일상의 규칙성과 놀이에서 간단한 규칙성을 경험하고 미리 짐작하기도 합니다. 만1세 1학기 발달평가 10명
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놀이 활동을 자주 계획하고 함께 나가 자연과 교감하며 봄을 한껏 느낄 수 있도록 적절하게 지원하였다. 봄에 대해 다양하게 탐색해 본 것을 토대로 하여 봄의 느낌을 다양한 감각과 연결해 봄과 색, 봄과 음악, 봄비의 소리, 봄바람의 움직임
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놀이 활동을 선택하여 활동할 수 있으며 다른 친구들의 놀이 활동에 자연스럽게 참여하기도 하고 놀이를 주도하기도 한다. 다른 사람이 나타내는 여러 가지 감정에 주의를 기울이고 반응을 보입니다. 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현하
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활동과 일상생활에서의 위생 습관도 꾸준히 잘 실천하고 있어 건강한 생활 리듬을 유지하고 있으며, 외부 놀이 시간에는 친구들과 함께 뛰며 활발한 신체 활동을 즐기는 모습이 인상적입니다. 예술과 자연 탐구 활동에서도 몰입과 감성적 표
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놀이 속에서 놀이를 멈추고 싫다는 표현과 함께 다른 놀이로 이동하는 모습도 보인다.
예술경험
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가진다. 음악소리에 악기를 가지고 움직이는 또래들을 따라 모방행동을 보이며 즐긴다.
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음악에 맞춰 율동 하는 것을 좋아한다. 간단한 리듬악기를 다룰 수 있으며, 방울 팔찌와 북을 이용한 활동을 좋아한다
자연탐구
주변 사물과 자연세계에 대해 지속적으로 호기심을 갖는다. 한 가지 기준으로 자료를 분류해볼수 있으며 자신을
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놀이 활동을 선택하여 활동할 수 있으며 다른 친구들의 놀이 활동에 자연스럽게 참여합니다.
예술경험
새로운 노래나 리듬 있는 소리에 반응을 보이고 관심을 가집니다. 음악소리에 악기를 가지고 움직이는 또래들을 따라 모방행동을 보이
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활동을 통해 사회적응능력과 일상생활기술능력 및 의사소통 능력과 대인관계 능력을 향상시키기 위함
2) 프로그램 내용
통합수업 : 일반아동과 장애아동이 짝을 지어 수업을 받고 과제를 수행
통합놀이마당 : 놀이 시간에 일반아동들과 함
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