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활동으로 이어가는 집단 상담’과 이형득(1999)의 ‘인간관계훈련의 실제’이다.
Ⅶ. 향후 사회성의 발달(사회성발달)의 내실화 방안
평소에 학급 활동에 부정적이었던 아동들에게 놀이 활동에 참여시키는데 있어서 서로 낯을 가리고 용기를
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집단놀이, 역할극
-신체검사보건진료
정서함양 및 상담활동
-성교육
-건강한 삶-레크리에이션
2. 학습능력 배양
교육주제 및 내용
교과목 및 구체적 내용
학교 기초교육
-수준별 학습 - 영어, 수학, 국어, 한문, 과학, 역사, 사회
전산교육
-전산
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집단놀이치료 프로그램이 아동의 사회성 기술과 탄력성에 미치는 효과」. 한국아동학회 학술발표논문집, (2016), 156-157. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 아동실천의 기본원칙
2. 다양한 집단의 종류와 특징
3. 집단상담 시 상담자의 역
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교육적 의의
① 언어적 경향성에서 탈피하여 활동적인 교육경험을 할 수 있는 기회 제공
② 연대성과 서로가 서로를 아끼는 상부상조의 정신을 키워준다.(집단놀이)
③ 규칙을 자발적으로 받아들이고 그 규칙에 따름으로써 아동의 자율성을
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민첩함, 균형감, 지구력 등의 운동능력을 향상시킬 수 있다.
(3) 교육적 가치
실외놀이는 구성놀이, 집단놀이, 규칙이 있는 게임, 운동놀이 등 다양한 형태의 놀이가 가능한 활동으로써 유아의 신체활동 경험과 발달을 이루게 한다.
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놀이 "
web project 를 교육과정에 도입하여 유아 컴퓨터 교육의 적극적 활용을 도모하고자 한다. 1. 주제선정동기와 전개방안
2. 교사 예상 주제망
3. 활동 목록표
3-1. 개인놀이
3-2. 짝놀이
3-3. 편놀이
3-4. 집단놀이
4. 활동 진행표
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 놀이발달
I. 아동초기의 특성
1. 장난감
2. 놀이
II. 아동중기의 특성
1. 놀이유형
2. 놀이친구와 놀이방식의 절차
* 참고문헌
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놀이치료를 하고 있다.
[참 고 문 헌]
http://www-2.kyungpook.ac.kr/~edclinic/edudata/data02.htm,
http://bhang.seoul.kr/pds/pds004b.html
원예치료
♤ 정의
원예치료란 식물 및 원예활동을 통하여 사회적, 교육적, 심리적, 혹은 신체적 적응력을 기르고 이로 말미암아
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활동이 유아의 친사회성 행동 및 정서지능에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 배재대학교 일반대학원, 2011. 대전 1. 서론
2. 본론
1) 친사회성의 개념
2) 유아를 위한 친사회성 교육의 목적
3) 유아를 위한 친사회성 세부 내용과 진행 과
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소집단 구성원이 있다
6) 교사는 학생들이 활동을 모니터 해야 한다
7) 평가는 소집단별로 한다
2. 수업 안 예시
1) 우화에 담긴 도덕적 교훈을 알고 실천하기
2) 협동학습의 구조
3) 수업 전개
Ⅵ. 협동학습의 놀이적용법
참고문헌
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