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활동의 계획
2. 유아 사회 교육 활동의 방법
1) 반응적인 환경
2) 토의
3) 견학
4) 극화놀이
3. 유아 사회 생활 영역 교육 활동의 운영
1) 주제 중심의 통합적 사회교육
2) 주제 중심의 통합적 사회 교육의 실제
Ⅶ. 유치원교육과정(유아교육
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활동을 극대화하는 수업을 하도록 하고 있다. 제7차 교육 과정은 의사소통 기능의 함양을 목표로 하고 있고 이것은 세계적인 외국어 교육의 추세이며 이미 제6차 교육과정에서도 적용시켜 오고 있지만 제7차 교육과정에서는 수업시간에 많은
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수 있다.
- 명화와 어울리는 보트의 모습을 상상하고 그려볼 수 있다.
명화를 감상한 후 내가 하고 싶은 보트의 모습을 그림으로 그려보세요. - 바다 프로젝트 월간계획안
- 바다 프로젝트 활동지
- 바다 프로젝트 주간계획안 5주치
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활동을 기대하기 힘들다. 따라서 청소년들의 실질적으로 활용할 수 있는 여가시설의 확충이 반드시 필요하다.
④ 다양하고 흥미로운 여가 프로그램의 개발, 제공
현재 청소년들의 관심을 끌 수 있는 다양하고 흥미로운 여가 프로그램이 부족
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모델
2) 정신분석적 모델
3) 행동치료 모델
4) 카운슬링 모델
5) 집단치료 모델
6) 탈 긴장훈련 모델
7) 카타르시스 모델
8) 작업치료 모델
9) 놀이치료 모델
10) 훈련교육모델
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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통합적인 접근이 절실하게 요구될 것이다.
부모-아동에게 나타나는 문제행동에 대한 심각성을 파악,애착관계로 인한 정서적심리적문 제에 대한 이해
기관-지역의 특성에 맞는 프로그램개발,활발한 홍보활동.효과적인 치료와 재활을 위한 적
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활동의 순서를 정하여 활동의 목표와 내용, 활동에 필요한 준비물 등을 기록하도록 한다.
보육 교사는 작성된 일일 보육계획안을 토대로 하여 유아의 흥미와 하루 일과 중 일어나는 상황을 중심으로 일일 보육계획을 융통성 있게 운영하도록
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활동으로 실시할 수도 있고, 소집단으로 구성하여 집중적으로 실시할 수도 있다.
5) 심리교육의 교수방법
느낌, 감정, 동기, 정서, 개인적 가치 등의 정의적 특성에 초점을 두고 있기 때문에 패널토의, 현장견학, 역할놀이, 모의 상황의 게임,
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놀이를 통한 자연스러운 탐구, 의미 있는 상호작용을 통한 개념 형성 등은 여전히 유효할 것이다. 본인은 앞으로도 이러한 기본 원리를 바탕으로 하면서도 시대적 변화에 적응할 수 있는 창의적이고 혁신적인 수학교육 방안들이 계속해서 개
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놀이와 유아교육, 학지사, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 정의
1. 협의의 개념
2. 본질적 개념
Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 특수성
Ⅳ. 유아 사고교육의 필요성
1. 현재와 미래사회의 요구
2. 교육현장에서 생동감 있는
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