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활동할 수 있도록 실내와 실외공간을 효율적으로 구성한다
- 유아의 사회적 능력을 발달시키기 위해 집단토의, 역할놀이, 게임, 견학 등의 다양한 활동을 통합적으로 제공한다
- 공동체의 구성원으로서 소속감을 갖도록 나의 가족, 우리 교실
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상황에 따라서 다소 다르게 표현이 되는데, 대부분의 부모들의 경우에는 자녀를 키워 가는 동안 경험을 통해 명확히 그 구분이 가능해진다. 단, 중요한 것은 영아의 울음에 대해서 부모가 어떠한 반응을 해야 하는가의 문제인 것이다.
아기가
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게임을 한다 ;오목, 꼬니, 윷놀이, 다이아몬드 게임 같은 것을 한다.
___66. 특수한 기술이 없어도, 엄격한 규칙을 지키지 않고도 할 수 있는 협동적인 집단놀이나, 가정 또는 사회적 상황을 상상한 놀이를 한다 ; 빈터에서 공차기나 공치기, 개울
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상황을 분석하고, 기록하고, 보고하는 것이 유아를 위한 프로그램의 개발에서 중요한 논란의 대상 중 하나가 되고 있다. 특히 유아교육은 현재 다양한 형태의 프로그램으로 운영되고 있기 때문에 평가영역은 더 중요한 의미를 갖게 된다.
유
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활동은 글을 그림과 함께 제시하여 글의 의미를 파악하도록 하는 것이다. 이의 과업으로는 단순히 그림만을 제시하는 경우와 주요 낱말을 함께 제시하는 것 등이 있으며 구체적인 활동으로는 상황 그림과 주요 어휘를 이용하여 뜻을 생각하
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상황 속에서 사용해보게 한다. 예컨대, 학습자들이 자신과 자신의 생각에 대해서 말해보게 할 수도 있다. 여기서는 게임이나 역할놀이가 전형적인 학습 활동이 된다.
③ 새로운 언어를 비교적 자연스럽게 사용할 수 있는, 즉 말하거나 쓸 수
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놀이 상황에 어떤 방법으로 규칙 성 관련 교육을 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.
1) 규칙성과 관련된 개정 누리과정의 내용
2) 규칙성 교육을 돕기 위한 교재·교구 5개
3) 규칙성 교육을 돕기 위한 동화 5권
4) 동화책을 활용한 규
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활동에서 쓰기와 관련한 활동을 유도함.
예)역할놀이에서의 편지쓰기, 자신의 활동계획하기, 보고(베껴)쓰기, 자신의 작품에
이름쓰기
- 교사가 어떠한 상황에서 기록하는 모습을 빈번히 보여줌.
예)유아들의 의견을 듣고 큰 종이에 써보기,
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직접 조작하거나 만지며 논다. 자신의 생각을 표현하거나 다른 친구들의 의견을 들으면서 사고력을 키울 수 있다. 보육기관 및 시설의 보육활동 분석
1. 보육시설의 입지조건
2. 보육시설의 규모
3. 보육시설의 구조 및 설비기준
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상황게임
<동화프로젝트>
“엄마가 알을 낳았대요.”
<체육>
전화기처럼
생겼네.
<가베>
수놀이
<동화프로젝트>
“엄마가 알을 낳았대요.”
시 간
활동 명
활동내용
7:30-10:30
등원 &
오전자유선택활동
-코스별로 등원하여 출석
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