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2.고령화 현상에 대한 과제
1) 중고령자가 원하는 만큼 근로기회를 갖도록 하는 것
2) 다층적 노후소득 보장체계를 확립하는 것
3) 사전예방적 건강관리를 지원하는 것
4) 노후생활설계 교육 시스템을 마련하는 것
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설량(금강)
<표 3> 노후제방보강(금강)
<표 4> 홍수위 저감효과(금강)
<표 5> 오염도가 높은 관리지역(금강)
<표 6> 건설예정 댐(낙동강)
<표 7> 영산강 기존 농업용저수지 증고
<표 8> 구간별 준설량(영산강)
<표 9> 노후제방보강(영산강)
<표 10>
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교육을 통해서 본 전통 교육의 의미)
한국의 전통사회는 체제 면에서 두 가지 특징을 가지고 있었다. 먼저, 정치적으로는 가부장적 절대 왕권제 형식이었으며, 경제면에서는 농업을 중심으로 하는 사회였다. 또한 신분제가 뚜렷하게 분화된
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교육 이념을 잘 펼칠 수 있는 효과적인 수단으로서 작은 학교 지향
2) 한국 대안학교의 과제
① 대안적 가치의 지향
② 대안적 이념의 실천
③ 사회적 인식 및 교육환경
④ 교육환경적 측면
한국의 대안학교 사례
① 거창고
② 풀무농업고등기
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환경문제의 일상성
3. 환경문제의 광역성
4. 환경문제의 자기 증식성
5. 환경피해의 불가역성
Ⅴ. 환경오염문제의 심각성
Ⅵ. 환경오염문제의 피해
1. 인간 활동이 생태계에 주는 영향
1) 온실 효과
2) 부영양화
2. 인간 건강에 미치는
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효과와 추진 방향」, 상지대 대학원 석사학위논문, 2004
서정민, 「한일FTA 체결의 경제적 효과에 관한 연구」, 조선대 교육대학원 석사학위논문, 2006
정성춘, 「“일본 21세기 비전”을 통해 본 일본의 대외경제전략」, 2005
2. 외국문헌
外務省
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교육의 한계점을 느낀 시민들의 우려와 사회적으로 더 방치 할 수 없는 환경문제에 대한 공감대가 형성되었고 정부와 언론에서까지 대단한 관심을 표명하여 다른 개혁과는 달리 대안교육의 합법성을 간접적으로 인정하게 되었다. 그 후 특성
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이윤 분배 방식
Ⅳ. 사회적 기업의 사례
1. 협동조합에 대한 정의
2. 협동조합의 현황과 종류
3. 한국의 농업협동조합
4. 스페인 몬드라곤 협동조합 복합체
Ⅴ. 사회적 기업의 활성화 방안
1. 사회적 기업의 문제점
2. 활성화 방안
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정의 및 원인------------------------------------------------------- 2쪽
2) 진단방법 ---------------------------------------------------------------- 3쪽
3) 증상 -------------------------------------------------------------------- 4쪽
4) 치료와 간호 ---------------------------------------
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설출판사.
강신겸(2002). “농촌관광의 가능성과 발전방향”, CEO Information 제333호. 삼성경제연 구소.
강신겸(2002), “마을단위 녹색관광개발의 추진과 과제”, 한국관광농업학회, p.74
김범수이주희한상열. (2000). “한국과 일본의 농산촌 지역에
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