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소비자로서 보다나은 선택을 함께 할 필요가 있다. 컴퓨터의 올바른 사용에 대해 교육을 받게 되면 교사와 부모는 보다 정확한 지식에 근거한 결정을 내릴 수 있으며, 소프트웨어가 마음에 들지 않을 경우 개발업체에 보다 적극적으로 알리게
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문제 제기(과제의 제시)
3) 앞으로의 논지 전개 방향 제시
4) 서론에서는 다음과 같은 것으로 실마리를 잡는다
2. 본론 쓰기
3. 결론 쓰기
1) 글의 결말 쓰기
2) 끝맺음의 7가지 요령
4. 결론에 들어가야 할 사항
Ⅳ. 논술의 글쓰기
Ⅴ.
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노인복지 서비스
4. 노인복지의 과제
1) 고령화사회에 맞는 중장기 대책
2) 노인의 취업, 자원봉사 그리고 노혼
3) 와병중인 노인에 대한 종합적인 대책
4) 재가보호와 시설보호의 조화
5) 예산의 확충과 노인의 정치세력화
<정리>
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- 청소년활동진흥법
4. 청소년정책 방향
5. 청소년정책 추진계획
6. 청소년사업 예산
7. 주요사업변경 및 신설내용
8. 청소년문화활동정책
- 청소년문화존 및 동아리지원사업
9. 문제점 및 대안
Ⅲ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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리 자랑
2. 번데기의 외투
3. 큰 고기와 작은 고기
4. 도둑도 감탄한 강굉 형제
5. 장님과 절름발이
6. 두 아우를 출세시킨 허무
7. 학식은 시계와 같다
8. 가장 소중한 재산
9. 모든 교육은 질문으로부터
10. 바른 말을 한 양
11. 사자를 처음
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공원 및 놀이터의 계획기법
4. 녹지 및 광장 계획기법
5. 조경식재 기법
Ⅳ. 환경친화적 주거지 개발
1. 환경친화적 주거의 개념
2. 환경친화적 주거단지의 사례
3. 우리나라의 주거환경
【환경친화적 단지계획기법 과제를 하면서 느
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시간 가지기
3) 부모의 역할
(1) 스마트폰과 인터넷 이용문화의 이해
(2) 수면지도
(3) 진로와 학업에 유용한 앱 사용
(4) 규칙을 준수하도록 격려
(5) 가족과의 시간 가지기
4) 스트레스 관리
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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,장기소비로 전환
Ⅱ. 중국 소비시장의 격차
1. 소비능력의 지역적 격차
2. 소비의 도시와 농촌간 격차
3. 소비의 제품 차이
4. 소비구조의 변화
Ⅲ. 중국 소비시장의 미래 발전전망
1. 농촌의 소비 시장
2. 도시의 소비 시장
참고문헌
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교육의 필요성
Ⅲ. 발명교육의 목표
Ⅳ. 발명교육의 실태
Ⅴ. 발명교육의 현황
1. 발명창조성 교육 관련 법규
2. 발명창조성 교육 관련 정책
3. 영재교육 진흥을 위한 법규와 정책
4. 특허청 10만 발명 꿈나무 육성정책
Ⅵ. 발명의 발
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산업의 특성
1) 산업적 특성
2) 소비자로서의 특성
3) 베이비 붐 세대의 특성
4. 실버산업 발전의 촉진요인
1) 사회적 요인
2) 일반적인 요인
5. 실버산업의 현황
1) 내부역량 분석
2) 국내시장규모 및 전망
6. 우리나라 실버산업의 문제점
1)
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