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1. 교육행정의 과업
행정의 규범적인 과업이 논의되는 이유
① 사람들이 가치를 두는 것과 사람들이 실제로 하고 있는 것들을 연결시켜 주기 위한 영역을 제공하며 이러한 기준에 맞추어 평가를 하게 됨
② 행정가들을 준비시키는 과정
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Herbart (1776~1841)
독일 북서부의 올덴부르크에서 출생
-> Jena 대학 입학 - 피히테
-> 스위스로 이주 - 가정교사
-> 독일로 돌아옴 – 페스탈로치
-> Gottingen 대학 – 철학, 교육학 강의
-> Konigsberg 대학 –칸트의 후계자로 초
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노인복지협회
2. 「유급가정봉사원 서비스이용료Ⅰ」강남 노인복지지원센터
[참고자료]
1. 「재가복지전달체계개선방안」서울시정개발연구원
2. 「가정봉사원 양성교육」한국노인복지회
3. 「노인복지지원센터 지침서」 강남구청
4. 「노인
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영재교육의 실태와 문제점
Ⅰ.영재의 정의
영재교육 진흥법에 의하면 ‘영재’라 함은 ‘재능이 뛰어난 사람으로서 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자’로 정의
‘영재는 전문가에 의하여 뛰어난 능
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4. 수필의 수용과 창작
학습목표
1. 고전 산문에 대한 장르적 특성을 이해하도록 한다.
2. 조침문을 읽고 이해한다.
3. 현대 문학과의 연계를 통해 고전 문학과 친숙해지도록 한다.
현대적으로 각색된 고전산문
드라마 : 쾌걸춘향, 향단전
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파워포인트자료 인터넷 학습조 활용
데이터 베이스 의 파워포인트 자료 활용
주제가 다양하게 발표될 수 있는 분위기를 조성한다. TP자료
CD자료
수 업
단 계
수업요항
수 업 활 동
수업형태
시간
(분)
교육정보화자료 및 유의점
교 사
학
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교육간호사 1명
학생간호사 2명
혈압측정기
혈당측정기
파워포인트자료
유인물
설문지
혈당측정치 기록장
혈당측정기
시계
이웃2명
간호사1명
가족모두
가족 중1인
전화기 2대
(대상자, 가족)
대화내용준비
방문간호사1
대상자
숙면에 대한
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교육간호사 1명
학생간호사 2명
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가족모두
가족 중1인
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대화내용준비
방문간호사1
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수면에 대한
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유아 연령별 수·과학 환경구성
실내영역
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* 0세 탐색 영역
▣ 밝은 원색의 색상, 대비가 분명한 것, 단순한 디자인에 두드러진
특성이 있는 것, 사람 얼굴 모양 등 이런 특징을 가진
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정 리 해 보 아 요 !!
연못의 장소에 따라 사는 동물
물 위에 떠서 사는 동물 – 소금쟁이, 물매 암이 등
물 속에 사는 동물 – 붕어, 잉어, 장구애비,물방개, 물자라. 물장군, 게아재비등
물 밑의 흙 속 또는 돌 밑에 사는 동물 – 우
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