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교육
38. 뇌졸중 간호중재
39. 응급실에 편마비 환자 왔는데 뭐 해야 하냐
40. 간호기록 목적이 무엇인가
41. DVT 간호중재
42. 노인 낙상 요인이 뭔지
43. 간간통과 일반병동 차이점
44. 아는 혈액매개질환과 발병요인
45. 공기감염질환 무엇 있는지
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노인간호 심화 워크숍에 참여하면서, 현장에서 느낀 문제를 이론적으로 정리하는 훈련도 해보았습니다. 당시 작성한 간단한 사례보고서가 내부 교육자료로 채택된 적도 있었는데, 그것이 연구에 대한 관심의 시작이었는지도 모르겠습니다.
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노인 대상 혈압·혈당 체크 및 건강교육 보조 업무를 수행하며, 고령 환자와의 라포 형성 기술과 교육적 언어 사용법을 익혔습니다. 이 경험은 환자의 질환 이해 수준에 따라 교육자료와 설명방식을 조절하는 데 큰 도움이 되었습니다.
- 모의
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노인 낙상 예방을 위한 교육자료 개발’을 주제로 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 총 4명의 팀원이 있었으며, 초기에는 역할 분담의 모호함과 일정 관리 문제로 프로젝트가 지체되기도 했습니다.
저는 팀원 각자의 강점을 파악한 후, 시
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교육원에 취업했습니다. 제가 담당한 아이들은 자폐증이었는데 그들을 교육시킨다는 일은 너무 어려운 일이었습니다. 처음 1년간은 교육자료 만드는 일에 매달렸습니다. 우리나라 특수교육재가 너무나 부실하기 때문에 외국자료들을 많이
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교육 콘텐츠 개발, 교육 대상자 관리, 교육 효과 분석 및 보고서 작성 등의 업무를 담당했습니다. 특히 파워포인트와 엑셀을 활용하여 시각적으로 효과적인 교육 자료를 제작했고, 참가자 데이터를 체계적으로 관리하며 교육 프로그램의 효과
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자료 조사를 통해 전문 용어와 상황별 스크립트를 준비했고, 행사 중 돌발 상황에도 유연하게 대처했습니다. 또한 일본어 관광 안내서 번역 프로젝트를 수행하며 문화적 차이를 반영한 자연스러운 표현에 주력했습니다. 교육 조교로서 학생
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자료 준비도 능숙합니다. 대학 프로젝트와 인턴십에서 다양한 문서 작성과 데이터 관리를 직접 수행하며 실무 경험을 쌓았습니다. 또한 새로운 프로그램이나 시스템도 빠르게 습득할 자신이 있으며, 필요시 추가 교육을 통해 업무 역량을 계
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교육 프로그램 개발에 주력하겠습니다. 도서관이 지역사회 문화예술 진흥과 평생학습의 중심지로서 역할을 확대할 수 있도록 다양한 문화 행사, 독서 진흥 사업, 정보 격차 해소 프로그램을 기획·운영하겠습니다. 특히 노인, 장애인, 다문화
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자료 조사와 스크립트 작성으로 통역 정확성을 높였으며 돌발 상황에도 유연하게 대처했습니다. 관광 안내서 번역 프로젝트에서는 문화적 뉘앙스를 고려한 자연스러운 번역에 집중했습니다. 교육 조교로서 학생 맞춤 학습 상담을 진행하며
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