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다문화 공생플라자 http://www.shinjukubunka.or.jp/
- 아마가타시 국제교류센터 http://www.yifa.jp/
- 데와쇼나이 국제촌 http://www.dewakoku.or.jp/ko/modules/news/
- 각종 검색 사이트 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일본의 외국인 주민의 현황
2. 다문화공생
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다문화여성 10명 중 4명 가정폭력 경험”> 노컷뉴스 2020.08.03
조기현 법무법인 대한중앙 대표변호사 “농촌청년국제결혼 지원금, 사실상 매매혼장려금인가?” 시사오늘 시사ON 2020.10.12 사회복지와문화다양성 2021
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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상황이다. 무엇보다도 국제결혼 이주가족 자녀의 학교생활 적응지원을 위해서는 다문화교육추진체계의 구축과 함께 학교의 결혼이민자 자녀지원 및 교사역량 강화를 통하여, 결혼이민자 자녀를 위한 학습지원은 물론 학교사회사업 차원에
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다문화가 한국적 특수성과 환경에 맞도록 넓은 시각으로 논의되길 기대하는 바이다.
참고문헌
대전광역시교육청(2016～2020). 2016년～2020학년도 다문화교육 지원 기본 계획
엄한진(2011), 『다문화 사회론』, 소화, 2011.
오경석 외(2007), 『한국에
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교육시키고, 여러 가지 지원을 한다고 해도 그들이 사회에서 다른 사람에게 ‘너와 나는 다른 사람’이라는 색안경을 통해 보여 진다면 모든 정책들은 무용지물이 될 것이고 다문화 가정의 구성원들은 이 사회를 살아가기 힘들 것이다.
물론
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사회적 문제와 고용정책의 변화. 한형서. 서울행정학회 Ⅰ.들어가며
1. 다문화 가정의 근로에 관한 문제점 및 그 개선방안
2. 다문화 사회의 형성
3. 다문화 정책 마련 필요성
Ⅱ.이론적 논의
1. 이주노동자의 정의
2. 이주노동자
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사회에서 다문화사회를 이해하고 수용하는 인식 개선에 적극
적으로 참여함
(출처 : 정천석， 다문화 가족연구소， 2009)
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤
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상황이다. 무엇보다도 국제결혼 이주가족 자녀의 학교생활 적응지원을 위해서는 다문화교육추진체계의 구축과 함께 학교의 결혼이민자 자녀지원 및 교사역량 강화를 통하여, 결혼이민자 자녀를 위한 학습지원은 물론 학교사회사업 차원에
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론적 분석 이화어문논집 9집, 1987
강휘원, 한국 다문화사회의 형성 요인과 통합 정책, 국가정책연구, 2006
김남일, 열린사회 구현을 위한 외국인정책 방향, 한국적‘다문화주의’의 이론화, 한국사회학회, 2007
김비환, 한국사회의 문화적 다양화
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교육대 교육대학원 석사학위논문, 2008.
5. 김성화, 다문화가정 지원제도의 문제와 개선방안에 관한 연구, 가야대 행정대학원 석사학위논문, 2008.
6. 김영주, 한국의 다문화현상과 사회적 과제, 충남여성정책개발원, 2007. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본
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