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실험에도 불구하고 오차가 큰 실험값을 얻게 된 것이 아쉽다. 사전 지식의 충분한 검토의 실험장비의 조작법을 충분히 숙달하고 앞으로 계속 할 다른 실험에 대해서는 혼란과 당황함이 없도록 노력해야겠다. a. 완전 탄성 충돌 - 활차 한
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* 박현자, 전통놀이가 초등학교에 통합된 자폐아동의 사회성 발달에 미치는 영향, 단국대학교, 2003
* 신선미 외 1명, 치료놀이가 자폐 유아의 사회적 행동변화에 미치는 영향, 한국아동심리재활학회, 2010
* 유수옥, 통합유치원에서 자폐유아
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대학교, 2002
하성수 / 장애아동에 대한 긍정적 태도변화에 미친 변인별 효과 비교, 대구대학교, 2004
황응연 외 2명 / 학습장애아동의 인지적,정서적,행동적 특성, 한국심리학회, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애아동(특수아동)학습태도의 검사
1. 대
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편차는 측정한 미끄러진 각에서 계산한 마찰계수 - 마찰계수 평균값으로 계산해서 기록을 한다.
참고문헌: 일반물리학 실험(김원태, 장편우, 염태호, 염효영 공저) 1) 개요 및 목적
2) 실험장치
3) 실험방법
4) 데이터 정리 및 계산
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(문화적 동화)와 문화적 동화인 및 상이인 사례
1. 가설 및 연구문제
2. 연구방법
1) 사전 테스트
2) 실험 디자인
3) 자기-관념: 문화적 동화인와 문화적 상이인
4) 실험과정과 종속변인
3. 결과
1) 사전 테스트의 결과
2) 결과
Ⅵ. 결론
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1993) / 위험물 편람
한국담배소비자협회 / http://www.dambae.or.kr
화학교재 편찬위원회(1997) / 유기화학실험, 청문각
환경화학공학부(2005) / 공업화학실험1
Fessenden / 유기화학, 형설 Ⅰ. 발암물질 포름알데히드(Formaldehyde)
1. 포름알데히드의 일반
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1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 제시
Ⅱ. 본론 : 연구설계, 연구(분석)내용 제시
1. 청소년 스마트폰 이용에 따른 특징
2. 연구설계
1) 연구대상
2) 연구방법 (설문조사, 심층면접, 참여관찰, 실험 등)
(1) 가설설정
(2) 측정
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물리학 실험 제 7판, 출판사: 아주대학교 출판부, 저자: 아주대학교 물리학실험실
3. 제목: 대학 물리학, 출판사: 북힐즈, 저자: Raymond A Serway, John W. Jewet t
4. 제목: 뉴턴-과학용어사전, 출판사: Newton Graphic Science Magazine [1]. 측정값
[2] 토의
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실험을 통하여 (+)전하를 가지며 원자 질량의 대부분을 차지하는 입자(원자핵)가 원자의 중심에 있다는 것을 알 수 있을 것이다.
8.참고 문헌
김기식 외, 대학 물리학』,인하대학교 출판부, 2001.
David Halliday, Robert Resnick, 『물리학 총론』, 1987,
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10 , pp : 128 ~ 129 , pp : 154 , pp : 219 ~ 220 5.결과
(1) Hooke's law-measuring force
(2) Adding forces resultants and equilibrants
(3) Resolving forces-components
(4) Torque-parallel forces
(5) Torque:non-parallel forces
(6) Center of mass
(8) The inclined plane
(10) Simple harmonic m
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