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2016 I. 행동주의
1. 고전적 조건형성(classical conditioning, 고전적 조건화)
2. 조작적 조건형성(operant conditioning, 조작적 조건화)
II. 사회학습이론
III. 행동주의와 사회학습이론의 비교와 평가 및 교육적 시사점
1. 행동주의와 사회학습이
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실험제목 : 딸기잼 제조
1. 서 론
◈ 실험배경(정의) 및 목적
◈ 젤리, 잼 및 관련된 제품
◈ 문헌고찰
◈ Jelly 화의 원리
◈ 젤리화의 원리
◈ 잼류의 완성점 결정법
◈ 잼 가공에 미치는 영향요인
◈ Brix (당도측정단위)
2. 실험 및 방
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나오게 되어 결론적으로는 에테르는 존재하지 않는다고 판단하게 되었다. <예비 레포트>
1. 실험목적
2. 이론 및 배경
3. 실험기구 및 장치
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<결과 레포트>
4. 실험방법
5. 실험결과
6. 실험결과분석
7. 토의 및 심화
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실험적인 장문으로 행동에 기초한 모델은 정신분석 상담이론, 인지상담이론과는 달리 관찰 가능한 행동을 분석한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 요약 편집 문헌
1) 조성연 외 공저(2010), 성인학습 및 상담, 학지사 (p155-157), (p148-153)
2) 송인섭 외 공저(2006),
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2007), 사회복지실천기술론, 학현사.
* 윤현숙 외 공저(2001), 사회복지실천기술론, 동인.
* 이애재(2006), 사회복지실천기술론, 양서원.
* 이장호 외 공저 (1995), 집단상담의 원리와 실제, 법문사
* 이현림 외 공저(2007), 집단상담의 이론과 실제, 양서
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(판단중심) 모형
1. 정의
2. 스크리번(Scriven)의 탈목표 모형
3. 스테이크(Stake)의 종합 실상 모형
Ⅳ. 의사결정 모형
1. 정의
2. Stufflebeam의 CIPP모형
3. Alkin의 CSE모형(UCLA모형)
4. CIPP모형과 CSE모형의 공통점과 차이점
Ⅴ. 정리 및 요약
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이론의 기본가설
3. 행동주의이론 특징
4. 행동주의이론 연구
(1) 파블로프 이론
(2) 왓슨 이론
(3) 스키너 이론
(4) 리베르만 이론
(5) 반두라 이론
(6) 패터슨 이론
5. 행동주의이론 치료사례
6. 행동주의이론의 한계점
7. 결론 및 느
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및 참고문헌>
산업 안전보건공단 홈페이지, 재해사례 보고서
厚生勞動廳, 安全衛生キワド
인간공학의 현황과 전망 2015.03(한국산업기술평가 관리원 지식서비스 PD 한형상 외 1명)
신재호. \"활동기준원가회계 기법을 이용한 인간공학적 작업
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되어 버린 상태라면 무척 당황스러울 것이다. 셀제 실험을 해봐야만 가슴깊이 느낄 수 있는 일이라 하겠다.] [예비 Report] -3 pages
1. 실험 목적
2. 실험 기구
3. 배경 이론
[결과 Report]- 3 pages
1. 실험 증명
2. 결론
3. 확인문제, 실험응용
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24개월에 해당하는 시기
2) 전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)
4. 피아제(Piaget) 인지발달단계이론의 교육적 시사점과 비판
1) 피아제(Piaget)
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