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리
63.54
1(알)
8.93
63.54
0.6585
2.373
구 리
63.54
2(산)
8.93
31.77
0.3293
1.186
니 켈
58.71
2
8.9
29.36
0.3041
1.095
크 롬
52.01
6
7.1
8.67
0.0899
0.324
아 연
65.38
2
7.1
32.69
0.3388
1.219 1. 실험재목
2. 실 험 자
3. 목 적
4. 이론 및 측정원리
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2015
김희태, 유진은 [교육평가] 방송통신대학교 출판문화원. 2021
김혜근 [유아관찰 및 교육평가] 양서원. 2006
이종승 [교육심리사회 연구방법론] 서울: 교육과학사. 2009
최일선, 조운주 [유아교육 평가의 이론과 실제] 창지사. 2014 교육평가
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실험 조교님 자료
2. 표준일반화학실험, 대한화학회, 천문각, p.266~273
3. http://100.naver.com/100.nhn?docid=85876
4. http://mybia.egloos.com/2486580
5. http://blog.naver.com/june0122?Redirect=Log&logNo=90127901009 제목
최종목표 및 세부목표
이론적 배경
기구 및 시약
실
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진공 오븐(Vaccum oven)을 솔벤트를 증발 시키는 원리 이다. 1. 실험 목적
2. 이론
(1) 이온성 액체의 특성
(2) 실험원리
(3)non-solvent(99.5%아세톤)
3. 시약 및 기구
(1) 회전증발진공농축기(Rotary Evaporator)원리
(2)진공오븐 (Vaccum oven)원리
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결정성 고체의 예시로는 염화소듐 석영 다이아몬드 등이 있다 .
반면에 비결정성 고체는 단위세포를 가지지 않기 때문에 구조가 상당히 무질서하다는 특징을 가지고 있다. 2. 실험 제목 및 목적
3. 이론
4. 실험 장비 및 초자
5. 실험 과
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실험에서 얻는 다짐 밀도는 45.06%를 가지며, Dr = 0.33~0.70 사이 값을 만족하므로 보통상태로 추정할 수 있다.
다짐곡선그래프를 살펴보면 최정점에 달하는 함수비, 최적함수비는 ( 17.9 )이고, 최대 건조단위 질량은 ( 1.64 )로 나왔다.
2. 오차 및 느
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24.htm
http://uniweb.unitel.co.kr:8083/class/chem/lesson/chapter4/state/gas/gas6.html
http://www.hallym.ac.kr/%7Eneuro/kns/tutor/nurse/%C1%B6%C0%BA%C1%A4.html
http://www.yumc.or.kr/dentistr//dmi/file/lyk5.hwp 1. 실험 목적
2. 원리와 이론
3. 실험 기구 및 시약
4. 실험 방법
5. 실험
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▶ 단위 조작(Unit Operation of Chemical Engineering)
▶ 열교환기 이론과 설계 - 민의동 저(창원 1991)
▶ Chemical Engineering hand book
▶신한공업 (internet) 1. 목적
2. 이론
3. 실험 장치 및 시약
4. 실험방법
5. 토의 및 고찰
6. 참고사항
7. 참고문헌
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및 중요한 사실에
대해 분석 해석
연구나 이론의 현재와 미래 동향을 파악하고 예측하기 위해 사용 실험설계 (Experimental Design)
▶ 실험설계의 개념
▶ 기본조건
▶ 실험설계의 구성요소
▶ 실험설계의 타당성
▶ 실험설계의 종
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머신 회로란 출력이 현재 상태만으로 결정되는 회로이다. 즉, 밀리 머신은 상태도를 표시했을 때 출력이 화살표에 들어가야하는 반면, 무어 머신은 출력이 원안에 표시된다. 1. 목적
2. 이론
3. 예비보고
4. 실험 기기 및 부품
5. 실험
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