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교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술 발표 대회, 한국교원대학교 종합교원연수원
김영환(1998), Web기반 가상수업의 교수전략과 평가에 관한 토론, 가상대학과 열린 원격교육, 한국방송대학교 방송통신교육연구소 세미나 자료집
송
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산업기술 인력 양성
2. 산학밀착형 학사운영체제 구축
1) 학위과정
2) 비학위 과정
3. 산학협력 촉진을 위한 제도 개선
1) 산학협력 전담교수제도 도입
2) 교수업적 평가방법 개선
4. 산학협력단 중심으로 통합 관리
Ⅶ. 결론
참고문헌
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학교 운영보고회 참관안내
* 채규만(1997), 학습 부진의 원인과 학교에서의 대책, 서울 : 한신출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습부진아의 개념
Ⅲ. 학습부진아의 특성
Ⅳ. 학습부진아의 요인
Ⅴ. 학습부진아의 평가
1. 학습부진아 선별을 위
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교육 풍토 조성과 유해환경 제거
2. 대중매체의 교육성 강화
3. 복지시설의 증대
4. 지역사회 청소년 참여활동
5. 사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6. 여러 문제들의 대처방안
7. 통일과 민주시민교육
8. 가정, 학교, 사회단체 등
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학교예산
1. 학교 예산의 효율적 운영방안
1) 새학교문화창조를 위한 교육여건의 개선
2) 학교 예산회계 제도의 개선
2. 학교 예산회계 제도 개선방안
1) 종합적인 학교예산 집행계획 수립
2) 학교 회계관리의 전산화
3) 학교 예산관리의 구
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교육적 효과
4. 일반화 방안
Ⅶ. 가정과 성교육 교수학습자료(지도자료)
1. 순결과 미혼모 문제
1) 청소년기의 순결의 필요성
2) 순결에서 오는 긍정적인 결과
3) 혼전 성교의 문제점
4) 성관계 후 대처 방안
5) 미혼모 문제
2. 성폭력 예방
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교육 연구, 시청각 교육연구 등
금전에 관한 사무 : 학급금전출납부, 학생저축대장 등
학교사무분장에 관한 사무 : 교무 분장 업무, 지역사회발전 업무 등
제 4 절 학급경영의 평가
학급경영에 대한 평가는 학급 경영의 발전과 개선, 학급 담
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학교
* 이돈희 외(1996), 교육과정 연구개발 수준별 교육과정안, 한국교육개발원·교육과정개정연구위원회
* 차경수(1999), 현대의 사회과 교육, 학문사
* 최용규(1996), 열린교육과 초등학교 사회과교육, 교원교육, 한국교원대학교 교육연구원
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단위기관 및 성과급심사위원회
4. 평가방법(근무성적평정대상자)
5. 지급대상자의 선정 및 수당지급 절차
Ⅳ. 성과급 제도에 대한 조사결과 분석
1. 질문지 조사실시 개요
2. 질문지 조사 결과분석
3. 기업면담 결과분석
Ⅴ.
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교육격차를 드러내지 않으려는 교육당국의 소극적 자세와 ‘평가는 곧 서열화’로 이어진다는 일부 교원단체의 반발 때문에 교육격차 실태에 대한 정확한 진단이 나오지 않고 있다.
4. 빈곤 아동의 교육에 대한 정부의 장기 정책 과제가 없
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