|
식물플랑크톤을 관찰하면 색소, 유영행동, 세포학적 특징, 분열방식, 세포의 방향성, 크기 및 형태 등의 여러 면에서 천연상태의 정확한 정보를 얻을 수 있다. 이와 함께 후에 처리할 다량의 시료를 고정하고 분석하는 보다 효율적인 방법을
|
|
|
식물의 세상을 상상하여 자유롭게 그릴 수 있다.
<학습활동> 그림
【활동1】: 동물과 식물의 세상 상상하기 개미와 베짱이
【활동2】: 구상하여 표현방법 탐색하기
【활동3】: 동물과 식물의 세상을 상상하여 그리기
※ 본 차시 학습 평가
|
|
|
식물은 스트레스에 대해 저항성과 회피성을 가지며, 스트레스가 서서히 가해지면 내성이 증가되는데 이를 순화 또는 경화라고 한다. 그리고 수 세대에 걸쳐 유전적 원인으로 저항성이 증가되는 것을 적응이라고 한다.
예를 들어 세포막을 구
|
|
|
70. 물관 71. 잎눈 72 73. 겨울눈 74. ① 75. ③ 76. ①
77. 클로렐라 78. ③ 79. 번식방법
80. ② 81. ② 82. ③ 83. 가,다 84. ⑤ 85. 종 86. 종자 87. ⑤ 88. ④ 89. ① 90. 종
91. 포자식물 92. ⑤ 93. ②
94. ②④ 95. ② 96. ② 97. ②④ 98. ⑤ 99. ④ 100. ④ 101. ⑤ 102. ③ 103
|
|
|
식물이라 그 줄기도 꽤 굵어진다고 하는데, 아직은 굵기가 털실 정도의 굵기 정도나 될 것 같다. 하지만 잎도 꽤 커지고 상추처럼 힘이 없는 줄기가 아니라, 가늘지만 줄기 자체에 힘이 있어서 보이기와 달리 꽤 튼튼한 것 같았다. 잎의 구멍의
|
|
|
식물의 구조와 기능
◎ 학습주제 : 식물의 구조와 각 부분의 기능에 대하여 정리하기
◎ 학습목표 : 1. 물의 이동 과정을 뿌리, 줄기, 잎, 열매에 나타낼 수 있다.
2. 뿌리, 줄기, 잎, 열매에 관한 글쓰기를 할 수 있다.
활동1. 물의 이동과정 나타
|
|
|
식물세포도 광합성과는 별도로 산소호흡을 수행하여 대사에 필요한 에너지를 얻는다. 호흡을 측정하는 방법에는 호흡에서 소요되는 산소의 양을 측정하는 방법과, 호흡의 결과 배출된 이산화탄소의 양을 측정하는 방법 등 두 가지 방법이 있
|
|
|
식물세포를 염색하는 것이 가능하지만, 세포를 더 잘 관찰하기위해 다른 종류의 염색용액을 사용하였다. 헤모글로빈 등 붉은색 세포가 많은 동물세포는 핵을 비롯한 소기관을 관찰하기 위해서 비슷한 붉은 색인 aceto-carmine 용액보다 푸른색의
|
|
|
-
과실주(포도), 곡주(맥주, 위스키, 정종, 막걸리),
테킬라(용설란), 진, 보드카(감자) 제2장 자원식물의 분류
1. 식물학적 분류
2. 개발정도에 따른 자원식물의 분류
3. 생육기간에 따른 작물의 분류
4. 용도에 따른 작물의 분류
|
|
|
식물) → 작은 갑각류 → 생선→ 인간
밀 → 야생쥐 → 독수리
초목 → 토끼 → 여우
③ 어린 포유동물은 다 자란 것과 흡사하다. 성장 변화는 크기와 무게가 증가하는 것이고 외피의 발달과 이의 변화가 포함된다.
④ 개구리의 한살이는 완전
|
|
메뉴펼치기
