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문제148~154번
3. 땅에서 사는 식물(3)
문제1~23번
정답
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부위의 자극은 환자에게 손상을 줄 가능성이높기 때문이다
-하지의 반응은 일관성이 없으며 ,척수의 반사작용에 의한 것일수가있기 때문이다 << PUPIL 보는 방법 >>
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. 동화작용(anabolism)은 일반적으로 물이 방출되고 에너지의 소비가 따른다. 대표적인 예로는 녹색식물의 광합성이 있다. 반면 이화작용(catabolism)은 일반적으로 물이 소요되고 에너지의 방출이 수반된다. 대표적인 예로는 호흡이 있다.
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문제57~70번
2) 물속에 사는 식물
문제1~21번
정답
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식물에 미치는 영향
2) 토양에 미치는 영향
가) 토양의 산성화
나) 토양의 산성화로 인한 2차 피해
(1) 삼림에 미치는 영향
(2) 생물에 미치는 영향
3) 수질 및 수중 생태계에 미치는 영향
4) 문화재 및 건축물에 미치는 영향
4. 산성비 피해
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식물의 성장 과정 등에 대한 내용을 제외하고 우리 동네 주변의 동식물에 관심을 갖는 태도 마련과 생명체를 소중히 하는 마음을 갖도록 한다.
만 4세 아이들에게는 조금 더 나아가 수업 과정에 동식물의 특성을 알려주고 생명체가 살아가기
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, 항원을 제거하는 방식입니다. 1.지구 온난화문제
2.체세포 복제와 동물 복제 설명
3.RNA와 DNA의 구조적 차이
4.식물세포와 동물 세포 차이점
5.후천적면역과 선척적면역 중 한 가지 설명하고 이와 관련된 2가지 림프구의 역할 설명
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. 1. 뇌사논란의 발달
2. 죽음의 정의와 기준
3. 뇌사의 정의
4. 뇌사의 판정기준
5. 뇌사의 치료와 관련질병
6. 뇌사의 종류
7. 식물인간과 뇌사의 차이점
8. 장기이식
9. 뇌사자의 장기이식에대한 찬반론
10. 안락사의 정의와 찬반론
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식물의 잎이 하는일
학습 주제 : 현미경으로 잎 관찰하기
학습 목표 : · 기공 관찰을 위한 프레파라트를 만들 수 있다.
· 현미경으로 기공을 관찰할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
기공 관찰을
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활
용
방
법
주의 집중할 때 융판 자료로 사용한다.
동화를 들려 줄 때 사용한다. 교 구 명 : 토끼(도입인형자료①)
생활주제 : 동물
연 령 : 만3~5세
교 구 명 : 벌꿀 짱구(도입인형자료②)
생활주제 : 동,식물
연 령 : 만 3~5세
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