|
식물의 뿌리), 줄기(3-2. 식물의 잎과 줄기) 단원과 연계해서 이러한 내용을 가르칠 수 있는데, 단원이 도입되기 전에 학기초부터, 교실 구석구석 감자와 고구마를 심어두고, 그것이 자라는 모양을 은연중에 알게 하는 것도 좋은 교수방법이라
|
|
|
식물유래 천연색소의 항산화 활성, 한국자원식물학회, 2011
서선정 외 4명 / 여러가지 특수미의 황산화 활성 및 항산화 성분, 한국식품영양과학회, 2008
최승복 외 2명 / 헤모글로빈-일산화탄소 농도에 따른 연소형태, 한국화재소방학회, 2011
차
|
|
|
식물의 해부 등에 이용된다.
2) 반성 및 개선방안
이번실험에서는 기존의 알고 있었던 식물의 구조와는 조금 다른 모습을 볼 수 있었다. 이러한 오차가 생긴 이유를 조원들과 분석 해 보니, 프레파라트를 만드는 과정부터 잘 못 알고 있었고,
|
|
|
식물 생명공학과 생물정보학, 한국식물생명공학회, 2006
양승택, IT융합을 통한 전통산업의 기술 경쟁력 강화 방안, 한국미래연구원, 2010
유재영, 산업 및 기술정보 컨텐츠 구축현황 및 발전방향, 자치정보화지원재단, 2001
이태섭, 북한의 정
|
|
|
식물성 기름을 정제해 만든 물질로 차량에 사용되는 경유와 물리적 성질이 거의 비슷
산소 고리가 경유보다 많아 매연이나 미세먼지,이산화탄소 등 공해물질 배출을 줄여 경유를 대체할 수 있는 청정연료
식물성 기름을 정제해 만든 물질로
|
|
|
식물군락의 분포에서 남산은 저지대에 성립되는 오리나무군락, 느티나무군락, 서어나무군락, 상수리나무군락 등이 결여되고, 인간 간섭이 적은 산지에서 성립되지 않는 산벚나무군락과 팥배나무군락이 출현하여 서울의 주변지역과 큰 차이
|
|
|
식물은 혹독한 환경에서도 잘 자라며, 수분과 영양소를 저장하는 덩이줄기를 통해 건조한 계절 동안 생존할 수 있었습니다. 1) 보통명과 학명 1
2) 원산지 및 기원 1
3) 식물학적 형태 및 특성 2
4) 재배 방법 2
5) 영양학적 가치 3
6) 흥미로
|
|
|
식물을 이용한 예방과 해결방안이 있습니다.
■ 정부대책
지난 5월부터 환경부가 ´다중이용시설 등의 실내공기질관리법´을 제정해 시행하고 있습니다. 이 규정에 따르면 100개 이상 의료기관, 연면적 1,000m² 이상인 장례식장, 노인복지시설
|
|
|
식물의 구조와 기능 / 홍순관 / 진솔 / 2002 / 71-73
◎ 식물분자생리학 / 심웅섭 / 원드사이언스 / 2000 / 156-157 1. 서 론
2. 부석사 무량수전(浮石寺 無量壽殿)
3. 목재의 재질 및 특성
4. 목조문화재에 피해를 주는 미생물
5. 목재부후균(wood-rottin
|
|
|
식물 배치
베란다나 거실에 전체 실내의 10 퍼센트 정도를 잎이 큰 식물이나 국화 등 유해가스를 흡수하는 식물을 배치하면 실내대기질의 정화를 향상시킬 수 있다. 인간이 호흡으로 인한 이산화탄소가 배출되어 밀폐된 공간에서 쌓이면 두
|
|
메뉴펼치기
