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방법
1. 벌주기 전에 교육의 기회로 삼아야
2. 체벌 기준을 정해야
3. 아이에게 중심을 두지 말고 잘못 그 자체에 중점을 두어야
4. 교사와 아동간의 진실한 인간 관계를 형성해야
5. 교사의 권위 의식을 버려야
6. 절차나 규칙의적용에 있어
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영리보다는 구성원의 편익을 위해 특정 다수인에 대하여 정기적으로 식사를 공급하는 조직적 행위이고, 나)_____은 일반 대중을 대상으로 하며 영리를 목적으로 식사를 판매하는 대중음식점, 패스트푸드점 패밀리 레스토랑 등이 해당된다.
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목적
4. 유아교육기관에서의 건강교육의 방법과 고려 사항
1) 건강교육의 방법
2) 건강교육 시 고려 사항
5. 유아교육기관에서의 건강교육의 유형과 방법(사례와 예시중점)
1) 영양교육을 통한 건강교육
2) 요리활동을
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방법
2. 자유 프로젝트의 예시
1) 소주제 예시
2) 5-10명이 할 수 있는 프로젝트
3) 한 학반이 한 가지 프로젝트를 설정하여 세부영역(주제망)을 구성하여 장기간 동안 해결 할 수 있는 프로젝트
Ⅶ. PBL(프로젝트기반학습, 프로젝트수업)의 지
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조장에 대한 우려
나) 의학적 판단의 정확성 검증 어려움
다) 환자의 자율성 존중과 그 한계
라) 가족의 의사 수용 여부와 그 한계
마) 상업적 악용 가능성
5. 연명치료 중단, 세계는?
6. 연명치료 중단에 대한 나의 생각
참고자료
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개념
Ⅲ. 적조현상의 특징
Ⅳ. 적조현상의 발생원인
1. 적조 발생에 관한 여러 학설
2. 적조의 발생원인
3. 적조를 일으키는 생물
Ⅴ. 적조현상에 따른 피해
Ⅵ. 적조현상에 대한 관리
1. 육상 오염원 관리
1) 점 오염원(point source)
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목적
질병에 대한 문헌고찰
(1) 진단명 : ASO, both(arteriosclerosis obliterans, 폐색성 동맥경화증).
(2) ASO의 정의.
(3) ASO의 원인
(4) ASO의 증상.
(5) ASO의 치료.
Ⅱ. 본 론.
간호사정을 위한 개인력 수집.
(1) Patient P
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Ⅳ. 감압병(잠수병)의 분류
1. 경증 감압병
1) 근골격계에 국한된 통증
2) 피부증상
3) 임파선 증상
2. 중증 감압병
1) 신경계 증상
2) 심장 및 호흡계 증상
3) 중추신경계 증상 감압병
Ⅴ. 감압병(잠수병)의 치료방법
참고문헌
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개념을 설명하고, 허가면허와 위임면허에 대해 설명하시오. (2점)
3. 의료분쟁해결제도의 유형을 나열하고 각각에 대해 설명하시오. (8점)
4. 간호의 윤리적 개념을 나열하고 각각에 대해 설명하시오. 또한 각각의 윤리적 개념에 대한 인식
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방법
1) 양측성 통합 촉진 놀이
2) 촉각 방위 개선 놀이
3) 발달성 실행증 개선 놀이
4) 신체도식 촉진 놀이
5) 시각인지 획득 놀이
Ⅸ. 자폐아 형제의 가정 영향
Ⅹ. 자폐성 아동의 사회 능력
?. 미국의 특수교육 사례
?. 자폐증 치료의
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