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이론과 사회복지실천. 학지사.
문순홍(1999). 생태학의 담론. 솔출판사.
김성동(2007). 인간의 행복에 대한 새로운 접근. 대동철학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. Bronfenbrenner,(브론펜 브루너)의 생태학적이론에 대해 5가지 체계
1) 미시체계
2) 중간
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담론. 솔출판사.
엄명용(2002). 사회복지 실천의 이해. 학지사.
김동배 외(2005). 인간행동이론과 사회복지실천. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론
2. 브론펜브레너의 생태학적 체계이론의 다섯 가지 환경체
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이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구」상명대학교 교육대학원 석사학위논문
정라니(2012)「실존에 비추어 본 인격교육의 의미」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
정옥분(2009)「발달심리학 전생애 인간발달」학지사
William Cra
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담론, 학지사, 2013.
송명자, 발달심리학, 학지사, 2008.
김윤화, 피아제의 인지발달 이론에 의한 조작놀이의 교육적 효과에 관한 연구, 한서대 예술대학원, 2005.
은은숙, 피아제 발달이론의 논리적 정당화와 교육적 함의, 경북대학교 대학원, 2012.&
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이론 중심으로 가족과 가족치료 ,2015 23(1) 217-238 유진희, 박태영
2. 가족실태와 가족체계이론의 괴리에 대한 비판적 검토 청소년 관련 가족 연구를 중심으로- 담론 201 12(34) 2009, pp 35-60 , 조정호
3.정신분열병 환자와 가족을 위한 가족치료 다중
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담론, 서울: 양서원
3. 추병완 (1999), 도덕교육의 이해, 서울: 백의.
4. 추병완 역 (1999), 도덕발달이론, 서울: 백의. 1. 두 가지 도덕성 : 강제와 협동
2. 규칙의 실행과 규칙의식
3. 도덕적 실재주의와 정의의 개념
4. 경험 연구의 동향
5.
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이해 (이론과 실제) 김한별, 김영석 외 3명 | 동문사 | 2010.03.31
성인학습을 위한 비판이론 (성인의 삶과 학습에 대한 희망의 담론) Stephen D. Brookfield 저 | 기영화 외 2명 역 | 학지사 | 2009.11.20 “ 성인학습 이론과 성인상담이론 ”
참고문헌
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이론을 중심으로」. 『한국행정학회 학술대회 발표논문집』, Vol.2010 No.6(2010) : 17-34.
Maria Eugenia Yupanqui A.. “Amartya Sen’'s Notion of Freedom.” Master's Thesis, Lund University, 2011.
Nussbaum, Martha Craven. Creating capabilities : the human development approach. Cambridge : Belkna
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들은 학습의 단계마다 다양한 이론적 접근을 필요로 한다. 교수자나 교육 설계자는 이러한 이론 간의 차이점뿐 아니라 접점과 연계 가능성에 주목하여, 통합적 학습경험을 제공할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
학습이론은 단순히 이론적 담론을
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이론은 곧 한계를 맞게 될 것이다.
참고문헌
김명옥, 문헌정보학의 교육방향에 관한 고찰, 한국문헌정보학회, 1997
김지선, 문헌정보학 교과과정의 비교·분석, 충남대학교, 1997
손숙희, 문헌정보학의 탈식민 담론, 부산대학교, 1997
안인자,
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