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이론이 비쳐지는 거울이면서, 학습지도이론을 비추는 거울이기 때문이다.
참고문헌
김석우, 교육연구법, 서울 : 학지사, 1997
김종서, 교육연구의 방법, 서울 : 배영사, 1998
심성보, 도덕교육의 담론, 학지사, 1999
이용숙·김영천 편, 교육에서의
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담론,2000, 서울:학지자 (심섬보 著)
- 도덕과 교육론,2002, 서울: 양서원 ( 이근철, 림용경, 고대혁, 오기성 著 )
- www.cafe.daum.net/windymoraledu Ⅰ. 이론 개관
Ⅱ. 이론에 비춘 나의 경험 사례
Ⅲ. 수업 적용 사례
Ⅳ. 맺음말
Ⅴ. 참고 문헌
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- 관객들은 스크린에 비춰진 이미지를 소유하는 듯한 환상을 품게 되고 이를 통해 자아를 형성. 1. 이미지의 관찰자와 정신분석학
2. 응시
3. 응시 개념의 변화
4. 담론, 응시, 타자
5. 권력/지식 그리고 원형감옥론
6. 응시와 이국성
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담론 육체와 권력의 관점에서, 2005.11
4. 이나영, "성매매: 여성주의 성정치학을 위한 시론" 2005
5. 여성가족부, 2007 전국 성매매 실태조사, 2007
6. 이성숙, <매매춘과 페미니즘, 새로운 담론을 위하여>, 2002
7. 다자키 히데아키, <노동하는 섹
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(1999), 도덕교육의 담론, 서울: 양서원
3. 최병태 (1996), 덕과 규범, 서울: 교육과학사. 1. 도덕 목소리들과 그 근원(▶표로 제시)
2. 길리건이 말하는 여성의 윤리 발달 수준
3. 길리건의 이론에 대한 경험적 평가
4. 콜버그의 응답
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담론 분석: 교육불평등을 중심으로」. 교육정치학연구, vol.27, no.3, (2020), 73-96. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 불평등 인식 증진
2. 비판적 사고력의 강화
3. 다양성과 포용성의 증진
4. 교육 체계 내 문제점의 해결
Ⅲ. 결론
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담론』조현규 저, 새문사. 2006.
http://anwjdrkdgh.blog.me/110014172019
『논쟁으로 보는 불교철학』이효걸, 김형준 외 저, 예문서원.
『중국철학사』 풍우란 저, 박성규 옮김. 까치글방. 1. 화엄종
1)교판론
2)인간관
3)이론 중시
2. 천태종
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놓여 있는가가 더 중요한다는 사실을 지적하고 분석했다는 데 현대 사회의 탈중과 탈경계 2012. 김종영, 탈중과 탈경계운동 -촛불운동의 구성과 동학. 담론 201 15(1). pp05-44.
의 시민행동을 분석하는 틀을 제공하였다는 의의를 지닌다.
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풀어나가야 할 과제라고 생각한다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 심성보(1999). 도덕교육의 담론. 학지사
2. T. Likona저, 박장호ㆍ추병완 역(1998), 인격교육론, 백의
3. 임태평(1997), 플라톤철학과 교육. 서울: 교육과학사
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교육고전의 이해 강의안
탈학교담론을 통해 본 학교교육의 의미, 교육철학연구 제43권(4), 2021, 정윤경 1. 서론
2. 본론
1) 교육의 목표에 관한 생각
2) 교육의 주체에 관한 생각
3) 교사의 역할에 관한 생각
3. 결론
4. 참고문헌
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