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2005
2. 보건교육 박노례(혜)??? 서울: 수문사 2003
3. 정영숙, 이정렬 『학교보건』 서울: 현문사 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. PRECEDE-PROCEED 모형
2. PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 청소년에 대한 금연교육
Ⅲ.결 론
Ⅳ.참고 문헌
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담배를 평상시 흡연하는 손의 반대 손으로 피워본다. 매번 피우는 담배에 대해 \'내가 진실로 담배를 원하는가\'라고 자문한다. 금연날을 정해서 그날까지 노력한다.
ⅩⅤ. 결론
흡연은 호흡기계, 순환기계, 소화기계 질병 및 사망의 주요원인
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주 줄이기
음주는 금연을 방해하는 가장 큰 장벽 중에 하나다. 음주를 하게 되면 금연에 대한 의지가 약해지고, 이성적인 판단이 힘들어지기 때문에 담배에 손을 댈 확률이 매우 높다. 그렇기 때문에 가장 좋은 방법은 술자리를 아예 피해버리
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금연과 금주 프로그램이 실시되어야 한다.
<참고문헌>
정미경(2011). 청소년쉽터의 흡연청소년을 위한 금연프로그램의 효과. 전주대학교 상담대학원: 결혼상담가족학과. 석사학위논문
박가람(2010). 음주예방 프로그램이 중학생의 음주관
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흡연예방 및 금연 교육은 매우 중요한 사회적 과제이자 책무이다.
자조집단은 비슷한 질병과 심리사회적 문제를 공유하는 사람들의 모임으로서, 서로의 경험과 감정을 공유하고 그 해결을 지지해 주면서 보다 효과적으로 자신의 삶을 조절하
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교육
본론
-담뱃갑 경고 그림 왜 필요한가?
-금연의 수명연장 효과
-전자담배고사
-담뱃세 인상 후, 흡연자 금연지원 어떻게 달라질까요?
-우리나라 금연정책 추진 경과
-흡연과 혈압
-저소득층 흡연에 관한 진실 3가지
-내가 지른 담뱃값
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흡연의 유해성에 대해 명확하게 인식시켜 준다. 성인들은 청소년들 앞에서 담배 피우는 모습을 보이지 않고 금연운동에 솔선 참여한다.
Ⅶ. 결론 및 제언
학교 보건 교육이 더욱 중요시되는 이유는 일생 중 가장 성장이 활발하고 감수성이 예
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흡연자가 금연시도율이 2배가 높았음을 볼 때 정기검진이나 진료 시 의사의 역할이 큰 것임을 알 수 있다. 따라서 의사들은 꼭 금연클리닉에 참여하지 않는다고 하여도 기본적으로 건강상담기술을 취득할 필요가 있다. 최근의 대부분의 질병
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흡연의 심각성에서부터 금연에 이르까지 흡연에 관하여 간략하게 알아 보았다. 나는 좀 더 흡연의 위험성을 보여주기 위해 흡연에 대한 신문기사들을 발췌해 보았다.
10. 흡연에 관한 신문기사
<< 중국 흡연대회 참가 담배 100개비 태운뒤
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흡연을 예방하고 금연을 지속할 수 있도록 이끄는 지역사회의 움직임, 시스템.
보건교육
프로그램
-흡연의 실태와 위험성
-흡연의 중독성과 질병이라는 인식 주지
-흡연 스트레스를 극복하기 위한 방법
-건전한 취미, 여가 선용
-자기 안의 스
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