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장애 · · · · · · · · · · · · 8
6. 노후의 성생활에 영향을 미치는 주요 요인 · · · · 9 ~ 11
7. 노인의 성과 관련된 개입전략 · · · ·· · · 11 ~ 12
Ⅲ. 결 론 · · · · · · · · · · · · · · ·· · 12
✿ 참고문헌
✿ ppt 자료
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교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
⑥ 6단계- 수행 (Implementation)
⑦ 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
⑧ 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
⑨ 9단계- 결과평가 (Outcome
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노인들의 혈압을 검사하여 노인들의 교육에 대한 관심도를 높이고자 했으며, 혈압 측정 결과를 기록하여 방문간호사 선생님께 제출하였다.
당뇨병과 고혈압에 대한 강의에서는 노인들의 이해를 돕기 위해 자체적으로 제작한 시각자료를 활
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노인간호학. 정담미디어. 박명화 외. 2013. p.253~257
노인간호학. 수문사. 윤숙희 외. 2010. p.167~174
기본간호중재와 술기. 수문사. 송경애 외. p.80~123, p.139~143
간호과정. 정문각. 성미혜 외. p.63~76
medication 정보 : http://www.druginfo.co.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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노인, 만성질환자(고혈압, 당뇨병 환자))으로 식품에 표시된 영양표시를 읽고 식생활에 활용할 수 있는 영양교육을 진행하고자 한다. 1) 영양교육의 대상을 선택한 후, 2) 시판되고 있는 가공식품 1가지를 선택하여 영양정보를 확인(포함)하고,
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노인에 대해서 좀 더 많은 관심을 기우려야 할 것이다.
참고자료
김미혜 외(1997), 양성평등이 보장되는 복지사회, 미래인력연구센터.
권중돈(1995), 한국 치매가족연구-부양부담 사정도구 및 결정모형 개발, 홍익제.
조혜정(1990), 한국의 여성
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교육사업의 내용
3) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 성인기 영양사업의 내용
(1) 영양강화정책의 내용
4) 보건소 및 지역사회에서 실시되는 노년기 영양사업의 내용
(1) 노인 영양 사업의 내용
3. 보건소 및 지역사회에서 실시되는
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각각의 효과에 대한 과학적 근거
(1) 규칙적인 운동 효과에 대한 과학적 근거
(2) 적당한 체중유지 효과에 대한 과학적 근거
(3) 스트레스 관리 효과에 대한 과학적 근거
(4) 금연의 효과에 대한 과학적 근거
Ⅲ. 결론
◆ 참고자료 ◆
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교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)
1) 소인성요인(predisposing factors)
2) 강화요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보
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