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환경의 악화와 도시 주변 녹지의 파괴, 국민의 여가 욕구의 증대에 따른 자연경관지역의 훼손 등 환경문제 부각
4차 교육과정(1981): \"환경교육은 교육활동 전반에 걸쳐 이루어지도록 한다\", 사회과에서는 \'공해\', 저연과에서는 \'환경오염\'
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오염 물질을 내보낸다. 뿐만 아니라 끊임없이 도시 주변의 농경지와 삼림을 파괴하여 시가지를 만들고, 공장을 건설하는 등 자연 환경을 파괴하고 있다.
도시 지역 상공의 대기는 항상 먼지, 자동차의 배기가스 그리고 각종 공장에서 나오는
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환경문제는 우리나라 도시 뿐 아니라 모든 현대국가가 해결해야 할 사회 병폐 중의 하나가 되면서, 환경에 대한 국가의 역할은 공격적이고 파괴적인 개발논리에서 환경보전의 필요성과 환경보전을 적극적으로 실천하는 역할로 전환되어야
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대륙 등에 폭우나 태풍 등 기상이변을 일으킬 것이라고 예측하고 있다.
〈대책〉
라마마 현상도 엘니뇨와 라니냐처럼 지구 자전에 의해 생기는 편동풍과 편서풍이 약해질 때 생기므로 정확한 대책은 알려지지 않고 있다. 하지만 환경오염과
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대장균의 검출
플라스미드의 추출과 확인
대장균의 형질 전환
<중학교 교육 과정>
『재량활동』
환 경
1. 성격
‘환경’과목은 생태계에 대한 이해를 바탕으로 환경 보전에 참여할 수 있도록 가치 탐구와 태도 변화에 비중을 두는 과목
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의미와 인간과의 관계
* 본론
사막에서 일어나는 일
오존층의 파괴가 미치는 영향
지구의 온난화와 기상 이변
새로운 대체 에너지
대기 오염의 해결
살충제와 생태계와의 관계
간척사업과 생태계
* 결론
생태계에 대한 새로
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보전 및 침식(유실) 방지대책 추진
양질의 토양을 유한한 자원으로 인식하고 보전하기 위해서는 기존의 토양오염방지 위주에서 인위적 토양훼손방지를 위한 토양보전정책을 보완하여 종합적인 토양환경보전정책으로의 전환이 필요하다.
이
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적조
Ⅲ. 기타해양오염
1. 원자력 발전소와 해양환경과의 관계
2. 중금속
3. 유기염소화합물
4. 플라스틱
5. 해상활동에 의한 해양오염원
6. 방사성폐기물 투기
7. 대기로부터의 해양오염
Ⅳ. 해양오염의 피해 및 대책
참고문헌
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오염토양 및 식제에 의하여 피복하는 것에 의하여 비산, 유출방지등의 조치)가 있다.
3) 토양오염에 대한 환경기준 설정
토양환경기준에 대한 것도 그 기본적인 고려사항이 대기, 수질등의 환경기준과 동일한 것으로서 환경보전법에 기본을
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오염
대기를 통한 해양오염원 각종 항공기의 연소공장매연 및 자동차 배기가스가 공중에서 살포되어 바다로 유입되는 농약이나 살충제산성비(酸性雨)핵폭발 등에 의한 방사성강하물질등의 유입.
4. 해양환경보전의 문제점과 대책
첫째. 해
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