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실태
Ⅱ.조기유학에 대한 국민의식
Ⅲ. 조기유학이 발생하게 되는 원인
Ⅳ. 조기유학의 긍정적, 부정적 측면
제4장 : 기여입학제에 관한 논쟁
Ⅰ. 기여입학제의 정의
Ⅱ. 찬성하는 입장
Ⅲ. 반대하는 입장
Ⅳ. 올바른 도입
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대학입학제도」. 학벌 없는 사회 기획토론회 발제문.
이종태 외(2000). 「학교교육 위기의 원인과 실태 분석. 한국교육개발원.
정영수(1986). 「한국교육정책의 이념(Ⅱ)」. 한국교육개발원 연구보고서.
차갑부(1997). 「열린사회의 평생교육」.
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대입에 반영할 수 있는 제도인 입학사정관제 도입이 연기된 것에 대해서도 문제를 제기했다.
사. 결론
이미 지난 논술 시험에서 일부 대학이 그러한 유형을 출제한 바 있기에 주요 대학이 말하는 통합형 논술은 여지없이 본고사 부활이라는
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대학입시제도
1. 이명박 정부의 교육 정책
• 교육 정책 정련화 과정 및 특징/ 대입 정책
2.대학 입시 3단계 자율화 방안
• 대학입시업무 대교협 이양/ 입학사정관제 확대/ 2014 수능 개편방안
3. 다차원 정책분석모형을 통한
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입학 제도는 고등학교의 정상적인 학사 운영을 어렵게 하고 있다. 대학 입시에 모든 교육 과정이 종속되어 있는 현실에서 3학년 1학기 중에 대학 입학이 확정됨으로써 수시 합격자들은 더 이상 학교교육에 의미를 두지 않게 되어 정상적인 수
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대학의 통합 사례와 그 시사점, 제13회 대학교육정책포럼자료, 한국대학교육협의회
임재홍, 교육부의 대학구조개혁방안에 대한 비판과 대안
임영기(2005), 한국 대학 구조조정 정책의 특징과 경향, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학구조
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공교육과 사교육 및 대입제도 레포트
목차
1) 대학 입학제도의 운영 주체 (국가 우선 대 대학 우선)
2) 대학 입학에서의 공정성 문제(환경에 대한 배려와 객관적 학력 우선주의)
3) 대학 입학전형 방법에 대한 문제(다양한 인재 선발을 위
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대학을 국공립화하고 대학의 체질을 개선하고 개혁을 시행함으로써 대학의 서열을 없앨 수 있기 때문이다. 고등교육단계에서 나타나는 지방대 휴학편입 문제도 함께 해결할 수 있다. 대입입학제도를 개선하여 중등교육단계에서 발생하는 사
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입학제 금지 법안의 헌법 적합성 분석, 한국교육, 2005
김종구, 기부금입학제에 물어야 할 것들, 교육담론 비평, 2001.11
최정호, 기부금 입학제 여전히 반대 여론 많아, 나눔뉴스, 2011.5
송용창, 한국일보 포럼 대학 기부금 입학제도, 한국일보, 2002
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대입전형제도 자율화 방안」,『KEDI 교육정책포럼』, 한국교육개발원, 2008.
이두휴,『우리나라 대학 입시정책의 문제점과 개선방안』, 여수대학교 석사 논문, 1998.
정광희김미란,『입학사정관제에 대한 관련 주제의 의견조사』, 한국교육개발
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