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현황
5. 등교거부를 하는 초등학생 대상자 선정 사례
6. 등교거부를 하는 대상자에 대한 정신분석적 이론의 적용
1) 정신분석적 이론에서 등교거부를 하게 된 이유의 분석
2) 정신분석적 이론을 통한 대상자의 치료방법 및 해결방안
7.
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교육의 필요성과 의미에 대해 기술하고, 구체적인 교육방법과 내용에 대해 기술해 보십시오.
1) 자원봉사자를 위한 교육의 필요성과 의미
2) 자원봉사자를 위한 구체적인 교육방법과 내용
[4] 효과적인 자원봉사활동
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새로운 지역사회 등장
4. 사회복지전달체계의 전문성과 책임성 요구 증대
Ⅵ. 사회복지전문요원 직업수행상의 문제점
Ⅶ. 사회복지사제도의 개선방안
1. 사회복지사 자격의 강화
2. 사회복지사 채용의무의 확대
Ⅷ. 결론
참고문헌
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1. 집단따돌림의 유형
2. 집단따돌림의원인
1) 사회문화
2) 학교환경
3) 가정
4) 개인
3. 집단따돌림의 실태 및 심각성
1) 실태
2) 현황
3) 심각성
Ⅲ. 결 론
1. 집단따돌림의 해결방안
Ⅳ. 참 고 문 헌
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방안, 민주평통회의
- 유호열 외(2001), 남북화해와 민족통일, 을유문화사
- 조한범(1998), 남북의 사회문화적 통합과정에서 시민단체의 역할, 남북한 사회문화적 통합과 시민단체의 역할, 연세대학교 통일연구원 학술회의 자료집
- 통일원(1996),
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교육대학원
- 중앙인사위원회(2000), 공무원보수업무처리요령 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원보수(교사보수)의 정의
Ⅲ. 교원보수(교사보수)의 원칙
Ⅳ. 교원보수(교사보수)의 현황
Ⅴ. 향후 교원보수(교사보수)의 개선 방안
1. 교원의 보수수준
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교육 평론, 한국교육개발원, 2001, 문음사
“교원 수급 불균형”, 박영숙
- 교육사회학, 이종각 저 1. 서론
2.현황
(1) 교원정책
(2) 교원의 수급과 공급
(3) 임용고사의 수급문제
(4) 통합교과의 시행
(5) 교사의 법정 정원
3. 해결방안
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문화 복지의 모색
1) 청소년문화 여건의 조성
2) 청소년의 자주적 문화운동
3) 청소년단체의 문화운동
4) 생활권 대중매체의 개발
5) 청소년공간의 접근성 제고
6) 지도자를 위한 문화 복지 교육
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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비영리조직에 대한 정부보조금의 분야별 효과분석
1. 관변단체와 정부보조금의 효과
2. 사회복지단체와 정부보조금의 효과
3. 교육단체와 정부보조금의 효과
4. 일반시민단체와 정부보조금의 효과
제5장 결론 및 정책적 함의
참고문헌
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방안 연구. 석사학위논문, 성산효도대학원대학교.
이승윤(2010). 청소년수련관 운영실태 분석 및 개선방안 연구. 석사학위논문, 평택대학교 사회복지대학원.
정군식(2010). 국립청소년시설의 현황 및 발전 방안. 한국청소년시설환경학회.
강병연
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