|
교육한 개론 : 김종서, 이영덕, 정원식 공저 (교육과학사) 1993년
교육행정 및 교육경영 :김성렬 외 6인 공저 (삼광 출판사) 1995년
교육학 개론 : 김종서, 이영덕 공저 (한국방송통신대학) 1986년
자율 장학론
교육명언 : 최정기 (배영사) 1990년
|
|
|
교육개혁조치로 인하여 중.고교생들의 자원봉사활동이 상급학교진학에 영향을 주는 하나의 변인이 되면서 학부모는 물론 일반사회에 크게 파급되기에 이르렀고, 대학에서도 사회봉사단을 발족하고 ‘자원봉사’를 교과목으로 채택하는가
|
|
|
대학교출판부, 1장 청소년의 이해
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특징
2장 청소년복지의 이해
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 의의
3. 청소년복지의 특성
4. 청소년 복지의 접근방법
3장 청소년문제와 복지대책
1. 일
|
|
|
개혁이 이루어져야 한다고 주장하였다. 즉 개발도상국의 기아현상을 깊이 우려하면서 사회개혁을 통한 토지교육개혁 및 탈세부정부패의 근절이 절실히 요구된다고 하였다.
이것은 그의 대작 아시아의 드라마에 잘 나타나 있는데 아시아 문
|
|
|
대학의 여성학 개설은 여성 문제에 대한 다양한 이론의 연구 개발과 여성운동에 대한 새로운 방법과 실천을 모색케 하였다. Ⅰ. 삼국시대
1. 고구려와 백제의 시조, 소서노
2. 신라의 성문화와 혼인
3. 신라의 여인들
Ⅱ. 통일신라시대
|
|
|
교육을 반드시 이수해야 하고, 또한 보육교사 2급 자격 취득을 위해 대학 등에서 이수해야 할 교과목 및 학점이 12과목 35학점에서 17과목 51학점으로 상향 조정되었다.
-미국의 영유가 교육 국가정책
오바마 행정부는 영유아교육 교육개혁을 독
|
|
|
박 정란, 서 홍란 공저 \"아동복지론\" 양서원 2001
4) 김 익균 외 3명 공저 \"아동복지론\" 대학 출판사 2001
5) 최 원규 \"조선 후기의 아동복지\" 박영사 1998 1.시대별 발달과정
2.아동복지 실천방법
3.결론
아동복지의문제점과 개선방향
|
|
|
개발에 관한 연구. 서울대사회복지연구소.김연옥. 1998. 가정, 학교, 지역사회 연계를 위한 학교사회사업 실천전략. 교육개혁과 학생복지. 제3회 학교사회사업학회 학술대회 자료집. 학교사회복지 제도화의 의미와 방향을 서술
|
|
|
대학에 진학할 때에도 부모가 있는 집과 같은 지방의 학교로 진학하는 예가 많으며, 생일이나 각종 기념일들을 여전히 가족과 함께 기념하며 지낸다. 결혼한 후에도 프랑스인들은 대개 부모의 집과 20km 이내의 곳 에 집을 정하는 경우가 많다.
|
|
|
필요성을 다시금 느끼게 해 주었고 나아갈 방향을 제시해 주었다.
뜻 깊은 시간이었고, 앞으로도 학생들과 좋은 관계를 유지하며 가능한 도움을 주고자 한다. 1. 면접 과정
2. 학생소개
3. 면접 내용
4. 면접 내용 요약
5. 면접 후 개선 방
|
|
메뉴펼치기
