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교육의 변화에 맞춰 대학도 함께 변해야 한다. 받아줄 사람은 생각지도 않는데 일부 보도를 믿고 대입입시를 준비했어야 했던 이해찬 세대를 봤을 때, 교육개혁은 한쪽으로의 개혁이 아닌 쌍방향간의 치밀한 접근과 토론을 통해서 신중하게
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교육과정 자체가 아직까지 학교 현장에서 뿌리를 내리지 못하고 있다는 측면에서 제 7차 교육과정의 성공적인 정착과 입시제도의 개혁노력이 병행되어야 할 시점이다.
따라서 제 7차 교육과정에 부합하도록 대학 입시 제도를 개선하고, 그 다
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대학에 대한 정부와 기업의 균형있는 교육 투자 및 지원이 확대되어야 한다.
Ⅳ. 맺으며
이상으로 우리 대학의 역할과 교육개혁의 방향에 대해 간략하게나마 살펴보았다. 우리 대학은 앞서 살핀 바와 같이 진리의 상아탑의 역할 만 하는 것이
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교육관을 갖도록 계몽·계도해 줄 것을 건의하고, 특히, 과열입시경쟁을 부채질하는 대학 입시철의 대학입시 관련 보도등을 자제하도록 촉구한다. TV에서는 청소년 교육 및 진로지도와 관련된 건전한 영상 프로그램을 제작·방영하도록 건의
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내용은 확실히 이해하고 습득 시킬수 있으리라 생각하기 때문이다.
우리나라 교육현실이 그러하듯이 고등 학교때 공부를 어느 정도 하지 못한 학생들은 일단 대학은 붙고 보자는 생각이 대다수이다. 전공이야 어찌 되었든간에 말이다. 그리
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교육 여건의 악화, 구조혁신 노력 부족, 미충원률 확대에 따른 학사관리의 이완 등을 지적할 수 있다. 이러한 원인의 인과관계(因果關係)를 정확히 규명하기는 어렵다. 분명한 것은 지방대학의 위기는 지방대학 자체에서만 기인하는 것이 아
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제출을 반대해 왔다. 그러나 언론은 교육개방 문제를 제대로 보도하지 않았을 뿐만 아니라 '경제적 이익''대학교육개혁' 등의 이유를 들어 '교육개방'으로 여론을 호도하고 있다.
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혁신형 기업조직의 형성 지원
2) 국가기술혁신 시스템의 구축
3) 기술시장 형성을 통한 기술의 사업화 촉진
3. 전자상거래 확산과 물류혁신
1) 전자상거래 확산기반의 구축
2) 기존산업의 e-Business화 촉진
3) e-logistics 구현을 위한 물류혁신
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교육개혁-대학혁명을 주제어로 채택하고 다양한 영역에서의 해방을 위한 일상적 투쟁을 이슈로 제기하는데 있어, 68년 5월의 프랑스 학생봉기와 60년대 미국의 신좌파 학생운동이 갖는 상징성은 매우 큰 것으로 보인다. 이 두 사례는 이들의
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개혁, 사회보장제도개혁
ㅇ 상속세증여세의 재검토
ㅇ 공적연금재정 안정화, 기업연금 충실화(공적연금공제의 재평가, 특별법인세 철폐, 확정거출연금 한도액의 재평가 등)에 의한 차세대의 불안해소
ㅇ 경제파급효과가 큰 주택투자관련 세
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