|
교육연구소
홍기대 외(2001) - 초등지리교육론, 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지도학습의 정의
Ⅲ. 지도학습의 성격
Ⅳ. 지도학습의 필요성
Ⅴ. 지도학습의 요소
1. 축척
2. 방위
3. 기호
4. 기복의 표현
5. 작도
Ⅵ. 지도학습의 내용
1. 지
|
|
|
. 국가과외의 성공예감
국가과외와 대학입시 개혁
1. 학교 간의 학력불평등
2. 언론들의 입시 쟁송
3. 수능의 위력
4. 종이호랑이 대학
5. 대학입시 개혁의 부조화
국가과외의 방정식
국가과외의 대란 징후
학교의 주인 찾기
|
|
|
대학진학의 사교육비를 높이는 간접적인 기능을 한다.
따라서 우리나라의 사교육비를 경감시키는 방안으로서 특성화고등학교 종류 및 내용의 다양성과 지역별 학교 수의 활성화를 통한 학교교육의 다양화가 필요하다. 이를 통해 학생들에게
|
|
|
대학교육의 개혁방안에 관한 연구, 석사학위논문, 연세 대학교 행정대학원, 일반행정학과
- 권덕원(1987), 음악 교육에 있어서 개념적 접근을 위한 이론적 근거, 석사학위논문, 서울대학교
- 박병학(1994), 교육과정과 수업, 서울 : 갑을출판사
-
|
|
|
교육사, 서울:문음사,2002
□안의 답(순서대로)
사회개혁
지능력
심정력
기능력
사랑
심리화, 조화화, 단순화, 직관화, 상황화
안방약탈
행동적 차원, 인지적 차원, 정서적 차원 I. 생애 및 의의
II. 교육사상 (1. 교육목표 2. 교육내용 3. 교
|
|
|
필요성
Ⅲ. 자원봉사활동의 특성
Ⅳ. 자원봉사활동과 체험활동
Ⅴ. 자원봉사활동의 영역과 내용
Ⅵ. 자원봉사활동의 가치
Ⅶ. 자원봉사활동의 과제
Ⅷ. 자원봉사활동의 활성화 방안
1. 봉사활동의 사회경력화
2. 봉사활동을 위
|
|
|
사교육비란??
사교육비는 공공회계를 거치지 않고 학부모나 학생이 교육을 위하여 직접 지출하는 경비. 사교육비의 주요항목에는 교재구입비, 부교재구입비, 학용품비, 수업준비물비, 학교지정 의류비, 과외비, 학원비, 단체활동비, 교통비
|
|
|
필요성
-자원봉사 시간 적립(은행) 및 인증의 표준화(제도화)
2)자원봉사 전문기관(단체)의 활성화
①정책연구기관
○현황 : 한국자원봉사포럼, 한국자원봉사학회
○과제 : 지역단위로 활동, 운영의 내실화 등
②교육기관
○현황 : 볼런티
|
|
|
필요성을 공감하는 추세로 나아가고 있다. 그런 만큼 미시적인 관점에서 볼 때 지금은 불가능해 보이지만 향후 50년 후에는 우리나라의 진정한 교육개혁과 대학평준화론의 안은 그다지 현실불가능해 보이지는 않는다. 즉 우리의 노력이 있다
|
|
|
교육, 학습, 놀이, 지역사회와 연계를 내용으로 활동하고 있는 곳이라 볼 수가 있다.
또 이전의 학습지도만을 중심으로 했었던 공부방과는 다르게 아이들이 흥미를 느끼고 자신을 알아갈 수가 있는 다양한 교육프로그램과 지역사회의 기관과
|
|
메뉴펼치기
