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대신 키워주는 것이 가정위탁제도이다.
- 가정위탁보호의 실태: 1999년 아동복지시업지침에 가정위탁보호에 대한 규정을 소년
소녀가족을 가정위탁보호세대로 보호하겠다는 방침을 세우고, 2000년부터 생활보호대 상자에 속하는 아동에게 생
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대한 보조금 정책이나, 한국 노동력 채용에 의한 해당 기업에 대한 특별 감세 정책 등도 고려해 볼만 하겠다. 근시안 적으로는 국부의 유출이라는 단점이 있겠지만 장기적으로 볼 때는 기술의 습득과 국제화, 노동 시장의 균형이라는 장점을
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자료, 1. 서론
1-1) 연구를 하게 된 목적
1-2) 현 실태의 문제점
2. 본론
2-1) 변수의 정의와 사용이유
2-2) 데이터 값과 분산형 차트 기술통계량
2-3) 회귀분석 결과 설명
3. 결론
한계점, 시사점 및 대응방안
4. 참고문헌
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대한 의식이 싹트는 시기에 자신에 대한 긍정적인 자아 개념을 갖도록 도와 주는 일이 무엇인가를 생각하고 실천하여야 한다. 가족체계의 행동규범을 친인척이나, 학교선생님과 사회자원을 활용하여 배울 수 있도록 하여야 하고, 소년소녀
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대학과 구별되는 입학자원군을 설정하고 특성화된 전형방법으로 신입생을 선발한다. 특히 실업계 고등학교 졸업자, 산업체 경력자에 대한 특별전형을 확대한다.
수능시험 외에 다양한 전형기준의 적용을 통하여 실업계 고등학교 졸업자, 산
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대책 보도자료
사교육비 종합대책
▶ 현장교원 참여마당 http://madang.edunet4u.net/
-사교육경감대책의효율적대처방안
인터넷 한겨레, donga.com, 서울신문 참고
한국사교육논층- 무악실학회 지음
교육사교육철학
사교육 실태 및 사교육비 규모 분석
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제도 보완 : 수준별 교육․학생선택권 확대
4. 학교교육의 정상화 : 대입전형제도 개선, 진로지도 강화
5. 교육수준의 국민 최저선 보장 : 기초학력 책임지도제 강화
▣ 사회․문화 풍토 개선
사회제도와 의식 개혁 : 학벌주의와
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대처 노력이 절실히 요청된다. 그럼으로써 청소년의 시간제 취업을 직업 교육적으로 승화시켜 학생들이 건전한 직업의식을 형성하도록 하여야 한다.
(8) 실업계 고교 졸업자는 졸업 직후 진학을 원하는 경우에는 그 기회를 제공하되, 먼저 산
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실태 및 사교육비 규모 분석
2.2 사교육의 문제점
3. 사교육 발생원인 구조 및 한국교육의 문제
4. 사교육 문제의 해결방안
4.1. 사교육 규제보다는 공교육 내실화로 접근
4.2. 대학입시제도의 변화요구
4.3. 왜곡된 교육경쟁 구조 개혁
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진학
나)실업계 고교 교육의 단점
3)언제부터 기피하기 시작했는가?
가)70년대 실업계 고교의 인기와 권위
나)사회적 측면의 이공계 기피 현상의 연장
4)해결 방한
가)실업계 고교 출신자들을 위한 대학 입학 특별전형 유지
나)취
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