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제도의 관계
2.1 해운과 그 관련 정책들의 중요성
2.2 우리나라 해운제도 및 관행의 선진화
3. 해운발전과 해운특화 로스쿨의 관계
3.1 해기사 출신 법조양성의 필요성
3.2 해양안전심판원의 현 실태
4. 일본의 로스쿨 실패와 문제해결 방
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대학 입시의 현실
7. 서울대학입시연구소(2017, 미디어 북) 대학 입시 정보 불균형, 균형 잡기 : 3가지 입시 제도의 진실
8. 송순재(2007,학지사) 대학 입시와 교육 제도의 스펙트럼
9. 최익환(2019,온이퍼브) 우리나라 교육 제도사
10. 이종각(2011, 태
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대학이 다양한 기준으로 자율적으로 학생을 선발하는 입시제도가 정착하기 위해서도 먼저 평준화 정책을 개선하여 학교들이 다양하게 발전할 수 있는 환경을 조성하여야 한다.
평준화 정책이 교육의 형평성을 훼손할 것이라는 우려가 제기
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대의 온라인 교육기업으로 학년별, 수준별, 영역별, 주제별로 강좌가 다양하고 세분화돼 있어 개인별 수준과 요구에 따라 개인맞춤학습이 가능하다. 수능이라는 우리나라의 입시제도 때문에 전국의 대입준비생들이 경쟁을 하는 분위기속에
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대한 금액의 금전적 이득을 가져다 주는 경우가 많다. 그러나 이들은 장학금이라는 명목으로 '최저 임금'만을 지불받을 뿐이며 노동자로서의 대우는 받지만 결코 노동자로서의 권리를 지니고 있지는 못하다.
●방안
*각 대학의 동일 종목 운
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대한 강력한 조치가 있어야 하겠다.
이때까지 실제 대학의 수시모집전형에 대해서 알아보았는데, 지금 현재 고등학교에서는 이 수시모집에 대해서 어떻게 진학지도를 하고 있는지를 알아보는 것도 좋을 것이라는 생각이 든다.
<참고자료&g
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논제 20 : 분리교육과 메인스트림 교육의 비판
논제 21 : 완전통합교육 및 사회통합(full inclusive)에 대한 비판
논제 22 : 탈 현대학교의 특성
논제 23 : 완전통합교육의 성취를 위한 과제
논제 24 : 특수교육 진흥법(1977년 개정안)분석
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Ⅰ. 대입제도의 잦은 변경
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≪ 그 래 프 ≫
Ⅰ. 대입제도의 잦은 변경
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○ 1969학년도에 예비고사가 도입된 이후 대학 입학 제도의 평균
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대입제도의 잦은 변경 ……………………3
Ⅱ. 학부모들의 높은 요구 ……………………4
Ⅲ. 교육정책에 대한 신뢰도 하락 …………5
Ⅳ. 자율권 악용사례 발생 ……………………6
Ⅴ. 고액과외 문제 ……………………………6
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대학교
○ 정범모 등 저, 입시와 교육개혁, 서울 : 나남
○ 최준석(2001), 사교육비의 측면에서 본 우리나라 대학입시제도의 효과성에 관한 연구, 세종대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학입시제도(대입, 대학입학시험)의 특징
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