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Parallel worlds:ajourney through creation, higherdimensions, and the future of the cosmos (United States New York City: Doubleday, 2004); 박병철 역, 『평행우주』 (파주: 김영사, 2006)
김채수, “물질현상과 우주의 팽창과정,” 『인문과학연구』 제37집 (2013년 6월), 367-410
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지방에 분산
▷ 대학간의 경쟁을 자유롭게 유도 (감독과 지도필요)
▷ 특성에 맞는 전형방법개발
▷ 입시를 학교의 시험으로 전환 학교마다 특성있는 교육활동을 벌일 수 있도록 여건을 마련해 주는 것이 중요
2. 대학에서 신입생을 선발할
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대학이 성인교육을 사회봉사적 활동으로서 중시하고 있다
성인교육과정
1. 일반교육과정, 2. 직업기술교육과정 3. 학위취득을 위한 전문과정으로 나뉨
④ 공립학교
- 초 중등학교를 중퇴하여 소정의 학교교육과정을 수료하지 못한 청소년
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과정
4. 고교평준화의 장.단점
(1) 고교평준화의 장점
1) 과중한 입시부담의 경감
2) 지나친 사교육비
3) 학교 서열화 방지부담의 해방
4) 교육의 기회 균등에의 기여
5) 학생들의 성적 향상 및 창의성
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기능적 신념으로 바꾸도록 도와주는 것이 올바른 것이라고 판단하였다. 예를 들면 지속적인 상담 등을 통하여 내담자의 고통이나 심적 부담감은 스스로 창출해 낸 것임을 깨닫게 해주는 것이다. 꼭 형들처럼 시험을 굉장히 잘 보는 것만이 엄
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과정을 알기 위하여
2. 지망동기를 알기 위하여
3. 장래 희망을 알기 위하여
4. 문장력과 필체를 보기 위하여
Ⅱ. 자기소개서(자소서)의 작성방법
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 입사 지원동기
4. 장래의 희망 또는 포부
Ⅲ. 자기소개
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입시·전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화·음악·애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
Ⅶ. 인터넷공동체(가상, 사이버공동체)의 운영방법
1. 지속적으로 업그레이드를 하자
2. 상호작용에 대한 느
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과정.
3. 위기 - 철저히 일본인으로 동화되어 살아가겠다고 생각하는 '나'.
4. 절정 - '나'와 아저씨의 대립.
5. 결말 - 아저씨에 대한 '나'의 실망.
-표현 반어적인 대화체(독백체), 경어체, 풍자와 반어의 효과, 회상의 기법 사용, 1. 시인
2.
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중등 교육 과정
2) 중학교 (college)
3) 일반고등학교 (lycee)
4) 직업고등학교
5.프랑스의 고등교육
1) 대학교
2) 전문학교
3) 그랑제꼴 (Grandes Ecoles)
4) 고등사범학교 (Ecole Normale Superieure)
6. 프랑스 교육제도에 대해 조사하면서 느낀 점
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기능
4. 정원 및 조직
5. 예산 관리
Ⅲ. 경영혁신 추진 체계
1. 추진 배경
2. 추진 체계
Ⅳ. 주요 경영혁신 내용
1. 조직 : 현장 중심의 자율 책임 경영체제 구현
2. 사업 : 삼각 협력 체제에 의한 성과 중심 사업 수행
3. 프로세스 : CRM
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