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임시정부의 외교활동(1919～1945)
1. 상해임정시대의 외교(1919～1932)
2. 중경시대 승인외교(1940～1945)
3. 임정외교사가 주는 교훈
Ⅶ. 식민지 시대 연구의 쟁점과 과제
1. 식민지수탈론(내재적 발전론)
2. 식민지근대화론
3. 식민지 시
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. 제 1 절 1950년대의 前提: 分斷反共國家의 形成
제 2 절 정부수립직후 경제정책의 과제와 내용
1. 혼란기 경제정책의 내용과 성격
제 3 절 한국전쟁의 발발과 전시경제의 전개와
제 4 절 휴전과 한국전쟁의 사회경제적 귀결
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대한민국 임시 정부가 국내에 둔 행정 체계로 이를 통하여 독립 운동 자금을 마련한 것은? ②
①혈성단②연통제③신민회
④대한 독립군⑤대한 광복회
[대한 민국 임시 정부]
다음과 같은 활동을 통해 대한 민국 임시 정부가 추구하는 것은? ②
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대한민국 임시 정부가 국내에 둔 행정 체계로 이를 통하여 독립 운동 자금을 마련한 것은? ②
①혈성단②연통제③신민회
④대한 독립군⑤대한 광복회
[대한 민국 임시 정부]
다음과 같은 활동을 통해 대한 민국 임시 정부가 추구하는 것은? ②
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대한민국 임시 정부가 국내에 둔 행정 체계로 이를 통하여 독립 운동 자금을 마련한 것은? ②
①혈성단②연통제③신민회
④대한 독립군⑤대한 광복회
국외에 위치한 임시 정부는 국내 활동을 위하여 전국 각지를 연결하는 연통제를 마련하였
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대한민국 임시 정부가 국내에 둔 행정 체계로 이를 통하여 독립 운동 자금을 마련한 것은? ②
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①혈성단②연통제③신민회
④대한 독립군⑤대한 광복회
국외에 위치한 임시 정부는 국내 활동을 위하여 전국 각지를 연결하는 연통제를 마련
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군사분계선 설정
(3)결과
-국토의 황폐화
-미증유의 민족상살
-남북한의 이데올로기 대립 극대화; 적대의식 첨예화
2)분단구조의 정착
(1)독재정권의 강화
-남한; 자유당(이승만)의 독재정치
-북한; 김일성의 유일지도체제 강화, 노동당 독재
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체제 비교 연구, 한국교육 제31권 제1호, 한국교육개발원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한과 남한의 역사교육의 목표 및 내용
1. 북한 역사교육의 목표 및 내용
2. 남한 역사교육의 목표 및 내용
Ⅲ. 북한과 남한의 3․1운동에 대한 역사 인식
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군사학교를 창설하여 무장투쟁의 기치를 올리다
4. 무형국가(임시정부) 건설론을 주창한 민족주의자
5. ‘단산’섬의 대조선 국민군단장
6. 미대륙의 풍운아, 만주대륙에서 동포의 손에 쓰러지다
Ⅵ. 독립운동가 철기 이범석
Ⅶ. 독립운
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대한민국 임시정부
요약73. 국내의 독립 운동(1920년대)
요약74. 민족 경제의 침탈
요약75. 경제적 저항 운동
요약76. 사회 운동의 전개
요약77. 국학 운동의 전개
요약78. 교육과 종교 활동
요약79. 대한민국 건국 준비 활동
요약80. 국토의 분
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