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군사적 지원대책을 발전시키고, 미·일 등 유관국가와의 협조체제를 강화해 나감으로써 군사적 신뢰구축 및 긴장완화를 통한 안정적인 남북관계 진전을 뒷받침해 나가야 할 것이다. 특히, 북한 핵문제를 평화적으로 해결하기 위한 정부의 노
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, 고려대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 항일학생운동(광주항일학생운동)의 방향
Ⅲ. 항일학생운동(광주항일학생운동)의 조직단체
Ⅳ. 항일학생운동(광주항일학생운동)과 독립군
Ⅴ. 항일학생운동(광주항일학생운동)의 시사점
참고문헌
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군사편찬연구소. 2001
「박정희 시대의 군대와 군사문화」. 노영기(조선대). 역사문제연구소. 2003 ◎ 총력전
◎ 일본의 총력전
◎ 물질 외적인 총력전의 양상
◎ 한국전쟁 시의 총력전 체제
◎ 박정희 시대의 총력전 체제 - 향토예비군과
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체제가 학습권이 보장되는 평생학습체제로 변화하고 있는 지금 학교교육에 대한 인식을 재정립해야 하며, 이에 따라 학교에서 편성운영하고 있는 교육과정에 대한 새로운 개선방안을 모색하고자 하는 목적에서 이루어졌다.
7차 교육과정의
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편성 운영 체제」, 서울 : 성원사, 1991.
이경섭, 「교육과정 유형별 연구」, 서울 : 교육 과학사, 1993.
교육부, 「초등 학교 교육과정 해설」, 1999, P. 21.
함수곤, 「교육과정의 편성」, 서울 대한 교과서 주식회사, 1994.
카네꼬 진(金子 仁) 「국
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대한민국 정부수립 이후의 사회복지
1. 1950년대( 제 1․2 공화국 )
1) 응급구호와 시설관리 사업
2. 1960년대( 5.16 군사혁명, 제 3 공화국
1) 경제 개발과 사회문제 형태의 변화
2) 사회복지 제도의 기초 확립과
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체제의 문제점과 개선방향-제 7차 교육과정, 연구·개발체제를 중심으로, 교육과정연구, 제 20권 제 3호
마산성호초등학교(2000), 학생중심 학교교육과정 편성·운영 연구
서울대학교 교육연구소(1998), 교육학 대백과 사전, 서울 : 하우동설
최호
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편성 운영 체제, 서울 : 성원사
학교 교육과정 편성·운영 연구(2002), 교육과정 후속지원 연구과제 답신 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교교육과정의 의의
Ⅲ. 학교교육과정의 특성
Ⅳ. 학교교육과정의 편성운영절차
Ⅴ. 학교교육과정의 사
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체제에 관한 연구, (A)Study on management system of extracurricular activities after school-focused on elementary s, 한국교원대학교 교육대학원, 2005
유광찬·장미옥, 초등학교 특별활동 운영실태 및 개선방안에 관한 연구, 2003
함수곤, 특별활동 교육과정의 편성과
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편성·운영
○ 정철영(2001), 실업계 고등학교에서의 인적자원개발과 직업교육의 방향, 한국직업교육학회 학술대회, 인적자원개발을 위한 직업교육의 방향발표논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학교의 개념
Ⅲ. 실업계고등학교의 목표
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