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대학 재학 중 3년간 패션 관련 동아리 활동과 아르바이트를 통해 고객의 니즈를 파악하고 서비스 품질을 향상시키는 경험을 쌓았습니다. 특히, 고객설문조사 결과 85% 이상의 고객이 친절한 응대와 제품 추천에 만족감을 표현했으며, 이를 바
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대학 시절 패션 동아리 활동에서 180명 이상의 회원들과 협력하여 신상품 기획과 판매 전략을 세웠으며, 한 해 동안 진행된 캠페인에서 매출이 25% 증가하는 성과를 이뤄냈습니다. 이 과정에서 고객의 니즈를 분석하고 맞춤형 서비스를 제공하
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대상으로 인지 및 정서 발달 프로그램을 실시하였으며, 6개월 만에 유아의 언어 사용 빈도와 자기 표현력이 평균 35% 향상된 것을 확인하였습니다. 또한, 정서 안정 도모를 위해 매일 교사와 유아 간 정기적인 대화 시간을 마련하여 유아의 정
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대학 재학 시 지역 아동복지센터에서 자원봉사를 하면서 만 3세부터 5세까지의 아동 50여 명과 함께 활동하였으며, 놀이 중심 학습법을 적용하여 한 달 만에 의사소통 능력이 평균 15% 향상된 사례가 있습니다. 또한, 유치원 교사 연수에서 습득
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대한 깊은 이해를 쌓았습니다. 이후 인턴십 동안에는 지역 소상공인 대상 금융 설계 업무를 수행하며, 고객 120여 명에게 금융 상담을 제공하고, 그 중 70% 이상이 재무계획 재검토를 요청하는 성과를 이루었습니다. 이를 통해 고 1.지원동기
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