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윤리사상
Ⅳ. 동양철학과 도덕성
1. 퇴계
2. 율곡
Ⅴ. 동양철학과 진보
Ⅵ. 동양철학과 공자(공구)
1. 보통교육, 평등교육의 실천
2. 인
1) 맹자
2) 주자
3) 강유위
4) 호적
5) 풍우란
6) 채원배
3. 사람다움의 실천
1) 효제
2) 충
3) 서
4
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(1)인간의 변화가능성
(2)수학능력에 따른 차별지도
3)교학의 목적
4)교학의 내용
5)교학의 방법
<공자의 수양법>
1.박문양례
2.기타
<정치사상>
1)정치의 목표
(1)양민/안백성
(2)교민
2)정치의 방법
(1)정명론
(2)덕치
(3)애치
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윤리적 판단을 내리는 것이다
현실을 무시한 민족통일이라는 당위적인 태도나 북한체제에 대한 과도한 긍정 혹은 부정적인 시각을 지양하고, 북한 체제의 모순과 현실을 직시하면서 객관적이고 균형적인 시각에서 북한을 인식하고 통일에
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덕 / 출판사 : 학지사
5.지역사회복지론/ 저자 : 표갑수 / 출판사 : 나남출판 “1.사회복지실천기술론
주제: 사회복지 전문직의 윤리와 관련하여 일상의 삶속에서 비밀보장이 지켜지지 않음으로 인하여 여러 가지 문제가 발생했던 경험을
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(덕)
3. 禮(예)
4. 義(의)
5. 仁(인)
Ⅱ. 유가의 유래
Ⅲ. 유가의 윤리
Ⅳ. 유가의 대동사회
Ⅴ. 유가의 권력론
Ⅵ. 유가의 대비
Ⅶ. 유가와 신유가
1. 개출신외왕(開出新外王)
2. 유집(有執)적 존재론과 도덕양지감함설
참고문헌
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덕은 정념과 결부되어 있다. 실천지도 성품의 덕과 연결되어 있고 또 성품의 덕은 실천지와 연결되어 있다. 이것은 실천지의 원리가 윤리적인 덕과 합치하고 또 윤리에 있어서의 옳음이 실천지와 합치하기 때문이다. 윤리적인 덕은 또한 정의
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덕적 인간이 되어야하는가에 대한 근본적인 해결책은 뒤로한 채, 도덕적 행위에 대해서만 논하고 있다. 의무론은 인간 내면의 자발적 의지를 끌어내지는 못하고 당위성만 주장한다. 행위의 근거로 의무를 드는 것은, 어떻게 보면 굉장히 윤리
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본론에서는 도덕과 윤리의 개념과 정의를 정리하고 도덕과 윤리의 유사점과 다른 점에 대하여 논하여 보았다. 사회적 의식의 한 형태로서 나타난 도덕은 인간 상호 간의, 또 사회에 대한 개인이 당연히 해야만 하는 의무를 규정하여 공동생활
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윤리적인 미덕이 영혼의 한 부분의 통제에 의해 성취되듯이 정의도 한 계급의 통치에 의해 성취되어야 한다. 플라톤은 선에 대한 지식을 획득할 수 있는 사람의 수효는 극히 적다고 믿으면서 권위를 가진 그들을 신뢰하라고 권유한다. 그럼에
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덕 윤리와 목적으로서의 행복은 우리에게 많은 시사점을 안겨준다. 그의 이론은 시대가 점점 각박해 지는 상황속의 아이들에게 더욱 필요한 이론 이라고 생각된다. 나의 경험을 비추어보건대, 특수한 가정환경에서 자란 아이들은, 부모에 의
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