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과 그 결과에 대해 기술해 주십시오. (300자 이상 700자 이내)
교수님의 이중성
교양 수업을 듣던 중 한 교수님의 말씀과 행동에 대한 차이를 생각해 본적이 있습니다. 현재의 우리나라 상황에 대해 지금 대학생들은 불합리함에 대해 입 다물고
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과 동반 성장하며 기업의 미래를 주도적으로 이끌어 나갈 것입니다.
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'원하는 바가 있으면 스스로 노력하여 성취해야 한다', 어린 시절부터 부모님께서 강조해오신 교육관입니다. O남매의 막내로 태어났지만 자립심과 도전정신을 가진
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과 부합하는 가치 1가지를 선정해 주세요.
3.. 위에서 선정한 가치를 선택한 이유와 해당 가치를 추구하기 위해 노력했던 사례를 기술해주세요. (가치관, 역량, 경험을 바탕으로 서술)
4. 지원 직무와 관련된 학내·외 이수과목(교육) 2개를 선
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수업 뿐만 아니라 직무캠프, 코딩캠프 등 전문 교육들을 적극적으로 이수하였고 그 결과 동기들 중에서도 손꼽히는 IT 전문가로 성장할 수 있었습니다.
4. 본인이 지원한 직무 수행 시 가장 필요한 역량은 무엇이라고 생각하며, 해당 역량을 갖
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수업을 들으면서 외국인 친구들과 함께 논문을 진행했던 경험이…
4. 재단에 지원하게 된 동기를 기술해 주십시오.(재단인지 경로, 지원 계기 제시)
귀사는 미래사회를 주도할 과학기술을 우리 사회에 널리 확산시키고, …
5. 본인이
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과의 관계, 그리고 소통이 원활해야 일의 성과로도 이어진다고 생각합니다. 이러한 점에서 저는 사회학, 경영학 전공을 통해 상경계열 이상의 폭넓은 시각으로, 관계의 효율성을 추구할 수 있다고 생각합니다.
동시에 저는 경영학 수업을 듣
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수업 한가지를 골라 이유를 적어주십시오.
3. 다른 사람의 반대를 무릅쓰고 본인이 도전한 경험을 적어주십시오. 그리고 그 경험에서 무엇을 배우셨는지 적어주십시오.
4. 학창시절 가족과 친구 등 다른 사람과의 약속을 지키기 위해서 고생
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등이 있습니다. 요즘은 영어회화 공부에 푹빠져 있습니다. 회화 수업에서 만난 친구들과 선생님과 함께 같이 토론하고 술자리를 함께하고 가까운 곳에 여행도 다니면서 즐겁게 공부하고 있습니다.
특기는 기타와 피아노 연주입니다.
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과 결과”
3. (학창 생활, 사회 경험 등을 통해)상대의 어려움을 지나치지 않고 도와주었던 경험을 기술해 주십시오. 당시의 상황 및 그 결과에 대해서 중점적으로 기술해 주시기 바랍니다. [400byte 이상 1500byte 이하]
“부회장으로서의 교육
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과, 투입한 노력, 장애의 내용 등)
1학년 때부터 4학년 때까지 경영학과 내 금융소모임인 YVIS에서…
3. 어려운 상황에 처하여 자신의 가치관이나 신념을 지키지 못했던 사례에 관해 구체적으로 기술해 주세요.
마케팅 수업의 프로
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