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교육
진보주의 중심인물 듀이
진보주의 교육협회 - 7개 조항
듀이의 주장
길 패트릭 - 구안학습
올센 - 지역사회학교
파커스트 - 달톤플랜 (주체적 학습)
쿡 - 놀이학습법 (활동적 방법)
진보주의 교육의 이론적 장점
진보주의에 대한
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방법의 효과성 연구 : 컴퓨터 학습과 협동학 습을 중심으로, 고려대학교 대학원 박사학위논문.
안금부,신은(2002). 구성주의 관점의 유아과학 교사교육이 유아의 과학흥미도, 과학과정기술, 문제해결력에 미치는 효과, 유아교육연구 제22권 제3
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참고문헌 및 출처
이기숙 “영유아발달” 양서원(2017)
성경미, 현명선 “인간성장과 발달 이론과 실제” KMS(2014) 1. 서론
2. 본론
1) 콜버그의 도덕성 발달단계이론
2) 콜버그 이론의 특징
3) 교육적 시사점
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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목표가 달성된다.
2.교육은 경험을 통해 그 기초를 발견하여야 한다. 교육의 목적은 윤리학에서,교육의 방법은 심리학에서 발견된다. 헤르바르트는 심리학을 개혁하였고 사회윤리학의 기초를 닦았다.
3.교육의 목적은 도덕성 또는 덕이다.
4.
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교육에 관한 연구,이화여대 학위논문 유아문학교육의 목표와 유아문학교육시 유아교사가 고려해야 할 점을 기술하고, 유아교사의 문학적경험이 유아문학교육에 미치는 영향에 대해 설명하시오.
서론본론
1.유아문학교육의 목표
2.
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교육목표 : 도덕성과 문필력
Ⅲ. 르네상스시대의 음악
Ⅳ. 르네상스시대의 회화
1. 초기 르네상스 회화(15세기)
2. 전성기 르네상스 회화(16세기)
3. 르네상스 3대작가 - 미켈란젤로, 레오나르도 다빈치, 라파엘로
1) 미켈란젤로
2) 레오
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철학적 인간 이해의 인간관과 과학적 인간관 비판서론
1) 후기 현대철학의 등장 배경
2) 후기 현대철학의 인간 이해 특징
3) 현대 사회에서의 시사점
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론과 교육적 시사점
1) 도덕성 발달이론의 개념
2)
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도덕 시간에 배운 법칙이 아닌 나 스스로 법칙을 정립했다면 그렇게 많은 고민은 할 필요도 없었거니와 적어도 이모부의 물음에 그렇게 머뭇거리며 대답하지는 않았을 것이다. 학교교육뿐만 아니라 도덕성을 상실하고 가치체계가 혼란해진
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도덕적 덕목의 내면화를 통하여 정의감과 함께 올바른 도덕적 사고가 동반된다.
<참고 문헌> I. 서론
II. 본론
1. 도덕성의 개념
2. 도덕성의 정의
3. 피아제의 도덕성 발달이론
(1) 도덕성 발달 이론 연구 방법
(2)
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도덕성 발달을 위해 딜레마 토론을 적극 도입하여 아이들의 실제 생활에서의 도덕적 판단력을 기르도록 노력해야 할 것이다.
7. 결론
도덕 교육을 통해 아이들은 배려, 협동심, 공감하는 방법, 어른을 공경하는 방법 등 많은 것을 배울 수 있다
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