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도서관 종별(대학 도서관, 공립도서관, 학교도서관, 전문도서관) 데이터베이스로 배열되어 있다.
5. 참고문헌
참고정보원, 박준식, 태일사, 2003
資料目錄學, 김남석, 계명대학교 출판부, 2003
書誌學槪論, 배현숙,
국립중앙도서관http://www.nl.go.kr/
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정보화의 지역격차 해소
④주요 전자도서관의 통합연동체제를 마련
⑤국내 도서관의 전자도서관 사업 촉진
⑥주요도서관별 대상분야 조정으로 중복투자 방지
(2)원격교육의 시행
원격 교육<遠隔敎育, teleeducation>이란, 교사와 학생 간에
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도서관이 소장하고 이는 자료를 공동으로 사용하기 위한 상호대차가 부분적으로 이루어지고 있으며, 전국으로 확대하는데 필요한 상호보완 서버프로그램 및 상호대차 관리프로그램도 개발하고 있는 추세이다.
⑤ 학술 연구 정보화
교육전산
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도서관이 소장하고 이는 자료를 공동으로 사용하기 위한 상호대차가 부분적으로 이루어지고 있으며, 전국으로 확대하는데 필요한 상호보완 서버프로그램 및 상호대차 관리프로그램도 개발하고 있는 추세이다.
⑤ 학술 연구 정보화
교육전산
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자료, 수업지도안 등을 서비스하며 각종 교사 동호회 등 사이버 커뮤니티의 장으로 사용된다.
(4) 정보화시대에 맞는 학습자들의 인성 교육과 체험위주의 정보통신윤리 교육 강화로 정보화 역기능에 대처하고 건전한 정보문화를 조성하며 학
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교육의 질제고
교육의 질 제고를 통한 공교육의 불신 해소
기본 방향
투명하고 공정한 인사관리 및 교원 업무 경감
교원 업무 경감 노력으로 교원들의 불만 해소
교원들의 거주 환경 개선 노력
Ⅸ. 결론
교육정보화를 위해서 가장 중요한
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교육을 하는 것도 바람직하다.
5. 노인교육 전문인력 양성에 관한 방안
첫째,「 강사뱅크제」가 지속되어야 한다. 강사뱅크제의 필요성에 대하여 많은 학자들이 주장하고 있으며, 노인들이 양질의 시청각 자료와 전문강사로부터 체계적인 교
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자료 ◆
권태환,조형제,한상진(2000)「정보사회의 이해」미래M&B
김경숙(2003)「정보화 사회의 배려 윤리 교육에 관한 연구」인천교육대학교 교육대학원 석사학위논문
류혜정(2003)「정보화 사회에 대비한 사회과 교육의 대처 방안에 관한 연
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교육정보화, 정보화로 가는 길
F. Serim & M. Koch 저, 이태욱 역(2000), 인터넷이 학교를 바꾼다, Netlaerning: Why Teachers use the Internet, 한빛미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육)의 정의
1. Louisville 대학교의 도서관
2. Maricopa
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도서관 북 모빌
6. 독일, 책과 미디어의 공존전략
7. 지혜의 불을 밝히다 - 브라질 꾸리찌바 시의 선택
8. 프랑스 - 책과 방송의 아름다운 공존
Ⅵ. 독서운동의 발전 처방
1. 분명한 주체와 지속성 확보
2. 독서교육 전문인력 육성
3. 미디어
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