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개론. 서울: 공동체
- 교육공학용어사전 편찬위원회(2005). 교육공학 용어사전
- 변영계 외(2007), 교육방법 및 교육공학. 서울: 학지사
- 박숙희, 엄명숙(2007). 교수-학습과 교육공학. 서울: 학지사
- 권성호(1998). 교육공학의 탐구. 서울: 양서원
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주인공이 된 한 사나이의 스토리를 통하여 비극적, 숙명적 인생관을 구현하며 결론적으로 인간의 본능적 욕망의 충족에 의한 쾌락이 최고의 선이며 그것의 최대의 성취가 인생의 목표라는 그의 원시적, 쾌락주의적 반도덕적 인생관을 표명하
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문학적 문제들을 명확히 하려는 것보다 초대 그리스도의 집단의 사회사에서 특별히 문서가 행하던 기능을 보다 잘 확인하려는 목적에서이다.
사회과학적 비평가들 사이에서는 인식론이나 방법론에 관한 완전한 의견일치는 존재하지 않는다
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p.320-324 1. 구조주의 이론 (Structuralist theories)
1) 사회과학상의 한 유파(유파).
2. 바라보는 관점 상의 의미
1) 언어학으로부터
2) 철학으로
3) 사회학적인 의미
3. 구조의 개념을 사용하여 제도 풍습 등의 사회적 사실에 대한 해석.
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개론』, 키메이커, 2016.
김한중, 『교육과 사회』, 키메이커, 2016.
김종량 외인, 『교육학개론』, 서평연, 2022.
김안나, 「교육사회학 연구주제의 탐색을 위한 세계화 이론과 교육연구의 동향 분석」, 교육과학연구 제37집 제1호, 2006. Ⅰ. 서
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문학, 예술, 정치, 경제의 확대된 차원에서 더욱 포괄적으로 이해될 수 있다는 새로운 가능성을 제시하고자 하는 방향으로 이해되어질 수 있다. 사회학적 이론의 종말은 근대적 사회학적 이론의 중심을 차지하였던 천년왕국적인 사회희망을
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문학비평용어사전, 2006.1.30, 국학자료원) 1.서론
2.본론
1)네오리얼리즘
2)네오리얼리즘의 시작
3)네오리얼리즘의 특징
- 네오리얼리즘 영화의 내용적 특징
- 네오리얼리즘 영화의 형식적 특징
4)네오리얼리즘 시대의 대표
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방법론
2) 구조주의
3) 비판이론
4) 실존사회학
5) 사회학의 사회학
Ⅲ. 사회학과 사회학자
Ⅳ. 사회학과 인간
1. M. Parten - 아동 심리학
2. G. Freud - 정신 분석학
3. Cooley
4. G.H. Mead
5. Social Order
6. H. Garfinkel
7. Civil inattention-Goffman
Ⅴ. 사
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개론, 참미디어, 1999
원현주 / 교육선진국 독일, 새교육, 한국교육신문사, 1997
조성일김병숙 / 우리나라와 독일의 교육제도 비교연구, 교육논총 26, 1996
한주미 / 노래하는 나무, 서울 : 민들레, 2000 Ⅰ. 독일어교육의 중요성
Ⅱ. 독일어교육
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문학도 강의하는 것이 특징이다. 이 과에는 현재 상고음 연구 전문가이자 앞으로 미국의 역사 언어학계를 주도할 학자로 주목받고 있는 William Baxter가 어학개론, 어법, 중국어사, 세미나 등의 과목을 개설하고 있다. 문학 담당 교수로는 Kenneth D
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