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듯이 상대방의 이야기를 들을 때는 마음을 비우고 그저 조용히 들어주는 자세가 필요하다.
듣기만 잘해서 되는 것은 아니다. 우리는 듣고 그것을 알맞게 수용할 줄도 알아야한다.
# 나는 어떤 낙타인가?
A낙타와 B낙타가 있다. 두 낙타 모두
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혜로운 삶 속에서 은총을 받으며 살 수 있다. 즉, 우리 삶은 기적이 아닌 은총 안에서 충만한 것이다.
저자는 \"삶은 고해다\"로 책을 시작한다. 그러나 저자가 제시하는 \'길\'을 참고한다면 고통은 언제 어디서든 누구에게나 닥칠 일이므로 두
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한 것들이다.
이보다 더 중요한 것이 있다. 인간능력에 대한 진지한 고민이다. 바로 유연성과 창의성이다. 비록 인공지능이 빠르고 정확할지는 몰라도 사랑, 호기심, 부정확성, 변덕, 망각 등 인간만이 가지는 ‘감각적 판단’은 가지지 못할
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자들이었다. 저자 박선민은 정의당 박원석 의원의 보좌관이다. 진보정당 쪽에서 복지정책 방향을 스웨덴에서 찾는 건 당연했다.
스웨덴도 여러 진보 세력들이 있지만 합의와 연대가 잘 지켜지고 실행되었다. 상대 발목을 잡아 서로를 제약하
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다보니 생각과 취향이 많이 달라져 더 이상 친구라 부르기 어려운 경우가 많다. 차라리 현재의 관심 코드가 비슷한 사람이 지금 내게 가장 필요한 친구인 것 같다.
16가지의 키워드는 소비 트렌드라기보다는 라이프 트렌드이기 때문에 삶에
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교육)방법
1. 감각사고의 노래
2. 감각사고의 놀이
1) 시각 놀이 : 색의 소개
2) 청각놀이 : 소리 묘사하기
3) 후각놀이 : 냄새 그리기
4) 촉각놀이 : 촉감자료 찾기
Ⅵ. 흥미유발을 위한 독서지도(독서교육)방법
1. 독서 흥미의 중요성
2. 독
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독서 교육을 위한 여건을 시급히 개선해야 할 것이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 김영채,「독서교육의 반성과 활성화 방안」, 학교경영(제11권 제6,7,8호), 1998.
2. 박영미,「독서지도의 이론과실제」, 대구광역시립공공도서
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토론의 과정이 있어서 꽃을 경험하는 것 같다. 이 책이 독서 토론이 아니었으면 읽지 못했을 책이라는 데서 독서 토론의 유익함을 새로운 각도에서 경험한다. 읽기 어려웠을 것 같은 책인데 발제에 성공한 분을 보게 되고 토론을 마치게 되어
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독서라는 말로 마무리짓고자 한다. * 새로운 혁명의 시대가 열린다
* 경제가 인류사에 미치는 영향
* 밝은 미래의 자본주의
* 피해갈수 없는 미래의 부의 변화
* 인생에서의 관료주의를 경계하라
* 인생의 목표사이의 균형을 유지하라
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충분히 만족하며 살 수도 있을 것 같네요. 그렇지만 대다수 사람들에게 이러한 삶은 어디까지나 \'환상\' 아닐까요.
▶사회자- 이상 알베르 까뮈의 시지프에 대한 토론을 해 보았습니다. 참석자 여러분의 열띤 토론에 감사드립니다. 없음
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