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학교에 보내야 할 의무가 있으며, 또 정부에 대해서 그 아들을 취학시키게 할 강제의 의무가 있다고 주장하였다.
㈁ 공교육제도의 실시(교육의 국가책임론) : 루터는 "독일 각 도시의 시장 및 시의회 의원에게 기독교적 학교를 설립하고 유지
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교육학적 기초 주요국의 교육제도, 이규환, 배영사
比較敎育發展論, 최정웅·정일환·박덕규·한일조, 교육과학사
비교교육학 국제적 맥락 속의 조명, 김동위·이영선 역, 교육과학사 < 개 요 >
1. 비교교육학의 구상
2. 연구여행을 통한 비
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교육의 한계.
2.
공교육
사상의
발달
2.1 독일의 공교육
프로이센 의무교육제도의 수립
의무취학령(1713): 5~12세 아동 의무취학, 학교 시설과 교사 봉급을 국가가 보조할 것을 규정함.
일반지방학사통식(1763): 취학의무 연령 규정, 빈곤
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교육과 일반교육의 차이를 분명하게 하여 특수교교(급) 운영에 만전을 기해야 할 것이다.
참고문헌
김성애·정대영·박희찬(1997), 통합교육의 효율적인 운영방안, 국립특수교육원
김정권(1997), 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울 : 도
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교육행정제도와 교육개혁 동향, 교육과학사
3. 이원복(2000), 세상만사 유럽만사
4. 코모토 요시코, 스웨덴 쑥쑥교육, 홍익출판사 Ⅰ. 스웨덴의 유명 관광지
1. 스웨덴 왕실의 호화 전함 바사호가 전시된 바사 박물관
2. 세르겔 광장
3. 모
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교육권의 정의
1. 수익권으로서의 교육권
2. 친권적 교육권
3. 위탁권으로서의 교육권
4. 제 사권으로서의 교육권
Ⅲ. 교육권의 구조
Ⅳ. 교육권과 교육기본권
1. 교육기본권의 개념
2. 교육기본권의 법적성격
1) 자유권성
2) 생존권
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교육방법에 관한 이상안 작성, 훌륭한 교장의 임명 등을 규정하는 법률제정을 주장하였고, 이것이 각국 초등학교 제도의 기반을 마련해 주었다.
3. 오웬의 유아학교
오웬이 세계의 「유아학교」의 첫 단서가 되는 「성격형성학원」을 세운 것
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학교의 관리에 관한 일만 하는 것이 아니라 수업의 일부와 학생 생활지도도 함께 하는 것이 보편화 되어 있다. OECD 5개국의 교장 임용 사례의 교육적 시사점은 다음과 같다.
첫째 자격과 양성의 측면에서 살펴본 외국 교장 임용제도(독일, 프랑
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교육의 다른점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 =============== 함께 제공되는 참고자료 =============== 참고자료1.한국의 교육문제 참고자료2.미국의입시제도 참고자료3.참고사례 참고자료4.영국의입시제도 참고자료5.프랑스의입시제도 참고자료6.독일의입시
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교육에서의 여성차별 철폐’에서는 ‘모든 단계의, 모든 형태의 교육에서 남녀의 역할에 대한 정형화된 개념을 철폐할 것’이 강조되었다.
- 성차가 사회 문화적으로 만들어진다고 하는 젠다 관점은 교육에 새로운 관점을 제공. 교육제도, 교
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