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학교를 졸업한 후 바로 사회생활에 뛰어드는 학생들도 적지 않다.
참고자료
최영진(2006) 교육행정학, 형설출판사
김도수(2007) 교육제도론, 교육과학사
주석참고 1. 프랑스의 교육제도
2. 독일의 교육제도
3. 핀란드의 교육제도
4. 일본
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특수학교 생활지도원점역사 및 통학보조원 등 배치 확대
- 특수교육 대상학생의 무상 급식 실시
(3) 특수교육 전문성 제고 및 재정지원 확대
① 교원의 특수교육 책무성 확립
ㄱ. 특수교육 기본과목 이수제 운영
- 유치원 및 초중등 교원 양성
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Ⅸ. 대안적인 실업대책을 찾아서
1. 실업자의 생존권을 확고히 보장하는 사회보장제도의 확립
2. 공공투자의 대대적인 확대
3. 대폭적인 노동시간 단축을 통한 일자리 창출
4. 실업대책 예산의 우선성과 사회성의 확보
Ⅹ. 결론
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5) 사회복지사업법 개정
(36) 청소년복지지원법
(37) 청소년활동진흥법
(38) 영유아보육법 개정
(39) 건강가정기본법 제정(2004. 1. 29)
(40) 농어촌주민의보건복지증진을위한특별법 제정(2004. 1. 29)
(41) 학교폭력예방및대책에관한법률 제정(2004. 1.
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학교를 전문학교로 승격함과 아울러 남녀중학교 각 학년에 직업과 또는 실업과를 특설하는 등 교육의 전시체제를 강화하는 것으로, 1938년 1941년에 이은 조선교육제도의 정비강화를 도모한 것이다
일제하 초등교육의 규율은 전체주의적 의식
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학교 자료집”
*국민연금10년사, 국민연금관리공단
*신섭중 외 대학출판사 “사회복지법제”
*김태성, 성경륭, 1993, “ 복지국가론”
*이정서외 2인공저, “사회복지학개론”, 유풍출판사
*한국조세연구원,“국민연금 장기재정전망과 정책과
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독일
② 베트남
③ 한계점
3) 북한이탈주민 지원사업이 생기게 된 배경 및 고민
4) 북한이탈주민 지원사업의 변화 과정
① 북한이탈주민에 관한 지원 변천과정
② 현행 지원 내용
5) 공릉종합사회복지관
① 북한이탈주민 지원사업의 계
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신규일자리 창출
2. 학교와 직업간의 연계(School to Work Transition) 강화
3. 직업훈련·교육 기회 확충
4. 청년 인턴사원 확충
5. 조기퇴직제(early retirement)의 도입과 청년 실업자 채용의 연계
6. 청년 사회봉사단의 활성화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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5%의 가산점비를 1～3% 내지는 1～2%의 비율로 낮추는 대안을 마련할 수 있다. 실제 헌법 소원 청구인들이 요구한 바는 가산점의 비율을 낮추어 달라는 것이었다.
☞ 봉사활동 가산제도를 신설한다. 남성이 국방의 의무를 지는 것은 국가에 대한
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5) 단체교섭
(6) 노동쟁의의 형태와 조정제도
제 4 절 한국 노동시장의 특징과 과제
1. 한국노동시장의 특징
(1) 한국의 고용동향
(2) 한국의 노동조합과 노사협의
(3) 한국 임금격차의 실태
2. 한국 노동정책의 방향
(1) 실업과 일자리
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