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교육 및 연구 방침을 세워나가겠습니다. 이 모든 노력이 궁극적으로는 독일어 교육의 질을 높이며, 학생들에게 보다 나은 학습 기회를 제공하는 데 기여할 것이라고 믿습니다. 이러한 포부와 계획을 바탕으로, 강원대학교 독어독문학과에서
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국제적 시야를 넓힐 수 있는 소중한 인재가 되고자 합니다. 이러한 제 목표와 가치관이 독일문화학과의 지향점과 부합한다고 믿으며, 학과의 발전과 함께 저도 함께 성장하는 의미 있는 시간이 되리라 확신합니다. 1. 서강대학교 독일문화
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교류는 제게 깊은 인상을 남겼습니다. 그들과 함께 시간을 보내며 느낀 것은 단순히 그들이 필요한 지원을 제공하는 것이 아니라, 그들의 잠재력을 끌어내고 자신감을 심어주는 것이 중요하다는 점이었습니다. 이 과정에서 특수교육의 중요
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51)문제가 있을 시 담임교사와의 협력방안
-학생이 문제행동을 보일시에 담임교사와 학부모와의 상담을 통해 학생의 문제해결을 도와야 합니다. 문제행동에 대해 가감없이 말씀 드리고 대처방안을 논의하여 학교교실, 가정, 돌봄교실에서 일
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학교 영어교사(신입)
1. 성장과정 및 가정환경
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 교육관
5. 지원동기 및 포부
II. 중학교·고등학교 영어교사(경력)
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기 및 지도계획
4. 입사 후 포부
III. 면접기출질
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5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참여 및 기여
6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개
6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개
7.가치관과
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특수교육 분야에서의 전문성을 높이고, 학생들의 성공적인 학습을 지원하는 특수교사로 성장하겠습니다. 1.지원동기
2.경력사항 및 역량
3.자신의 성격 중 장점과 단점 및 단점극복 노력
4.직업관이나 윤리관/생활신조
5.향후 계
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교육철학과 학생 지도에 대한 생각을 구체적으로 서술해주세요.
2. 프랑스어 교육 경험과 그 과정에서 얻은 교직 역량에 대해 기술해 주세요.
3. 사립학교 고등학교에서 학생과의 소통 및 수업 운영에 있어 본인이 중요하게 생각하는 점을
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학교에서 일반적인 학교 시간과 다르게 근무해 달라고 한다면 어떻게 할 것인가?
14. 교장 선생님이 퇴근 시간 이후에 새로운 일을 시킨다면 어떻게 하겠는가?
15. 근무 시 동료 선생님이나 교육관리자가 본인 업무 외 다른 업무를 시킨다
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학교의 영어 교육이 지역사회와 나아가 나라의 경쟁력을 키우는 데 기여할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 항상 학생 중심의 자세를 유지하며, 자신감 있고 창의적인 영어 인재들을 양성하는 데 힘쓰겠습니다. 1. 본인 소개와 영어교사로
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