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연구목적, 독자적인 연구방법을 구비함)
2) 논쟁 2: 교육학은 규범과학인가 경험과학인가?
(1) 국내에서의 논쟁: - 鄭範謨의 주장: 학문마다 독특한 영역과 탐구방법이 있는데도 교육학만이 과학도 아니고, 철학도 아니고, 문학도 아닌 어중간한
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역사적, 문화적 특수성 때문에 기독교가 변형되어 받아들질 수밖에 없었음을 알게 되었다. 또한 이 과정에서 기독교는 신앙이라기보다 문화적인 소비 아이콘으로 인식되어 온 것도 살펴보았다.
자료의 수집과 논리적 내용 전개에 있어서 다
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문제를 해결하는 열쇠가 될 수는 없음을 보여주고 있다. 이와 같은 점으로 미루어 보았을 때, 비록 의적소설로서 자리매김 하지는 못했지만, 문학사적 위치에 있어서나 작품 자체가 지니는 특성으로 미루어 보거나 실러의 『군도』는 상당히
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막아내지도 못했지만, 그럼에도 불구하고 로마의 역사는 진정한 의미에서 서양 역사의 참다운 출발점이라고 할 수 있다.
참고도서
세계문화사 서울대학교 출판부
두산 세계 대백과 사전
로마문명사 도널드 R.더들리
세계문화사 이상현
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독일문학사, 경북대학교 출판부
차봉희 : 독일여성문학의 전통, 독일여성문학, 삼영사, 1990
프리츠마르티니 : 독일문학사, 을유문화사 Ⅰ. 독일문학의 배경
Ⅱ. 독일문학의 연구
Ⅲ. 독일문학과 소녀문학
1. 소녀문학의 배경
2. 소녀문
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쉴러는 그러한 비극의 효과를 비극적 아이러니를 이용하여 훌륭하게 성취한 것이다. 그리하여 발렌슈타인은 독일이 자랑하는 가장 위대한 드라마 작품들 중 하나로 영원히 남아있게 된 것이다.
[희곡]
Wallenstein
독일문학사ll 200320295
이나랑&nbs
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오류(원칙 혼동의 오류)
11. 성급한 일반화의 오류(역우연의 오류)
12. 무지에 호소하는 오류
13. 순환 논증의 오류(선결 문제 요구의 오류)
14. 복합 질문의 오류
15. 흑백 논리의 오류
16. 의도 확대의 오류
17. 애매어의 오류
참고문헌
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문헌
김임구(2000), 18/19세기 독일시민문화의 성립과 전개, 독일언어문학연구회
김영수(2008), 독일의 민주시민교육, 지방행정연구소
김미경(2009), 한국과 독일의 정치교육 비교 : 시민시회단체의 활동을 중심으로, 인하대학교교육연구소
이규
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문학집」.
신동흔,『살아있는 우리신화』,「한겨레출판, 2004.
김태식, 『사국시대의 가야사 연구』, 서경문화사, 2014.
강등학 외,『한국 구비문학의 이해』,제2장 「설화의 이해-신화총설」, 월인출판사, 2005.
안진태, 「신화학 강의」, 독일언
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연구의 동향과 과제』.한국어학회,2002.
이민행.『광고 카피와 대화 함축』.독일언어문학연구회,2000.
서운아.『신문광고와 언어』.서운아.도서출판 역락 ,2003.
박영준 외.『광고언어 연구』.도서출판 박이정,2003.
김진한.『브랜드 상징화-광고
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