 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
 |
요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
|
|
 |
독서] 중학교 재학 기간 중 또는 최근 3년 동안 자신에게 가장 큰 영향을 준 책 2권을 고르고, 그 이유 또는 의미에 대하여 구체적으로 기술하십시오.(단순한 책 내용 요약 지양)
[인성] 본인의 인성(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등)
|
|
 |
지금까지 읽은 책 중에서 지원자에게 가장 큰 영향을 준 책 1권을 선정하여 다음 사항이 포함되도록 기술하시오.(책을 읽게 된 동기, 지원자에게 미친 구체적 영향, 독서 후 지원자의 변화 등을 포함. 책의 내용을 요약하지 말 것.) (500자 이내)
|
|
 |
이유’에는 단순한 내용 요약이나 감상보다는 읽게 된 계기, 책에 대한 긍정적 또는 부정적 평가, 이 책이 자신에게 준 영향을 중심으로 기술하면 됩니다.
▶‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함 500자 이내로 작성해야 합니다.
|
|
 |
요약 답변 (최소 50자, 최대 100자 입력가능)
상세 답변 (최소 500자, 최대 1,000자 입력가능)
행정직으로서 요구되는 3가지 역량에 대해 제시하고, 그 중 지원자가 지닌 1가지 역량에 대하여 구체적으로 사례를 들어 기재하시기 바랍니다.
요
|
|
메뉴펼치기
