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가능한 발전을 이루는 데 실질적인 길잡이가 된다. 변화에 대한 이해와 적응력은 이제 선택이 아니라 생존의 필수 조건임을 명확히 깨닫게 해 준다. 1. 선택한 이유
2. 주요 내용
3. 공유하고 싶은 내용
4. 읽고 느낀점
5. 시사점
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포기하지 않고 언젠가 학생은 바뀔 것이라는 생각을 가지고 노력한다면 학생은 교사의 그 노력에 분명히 보답할 것이라는 생각이다. 물론 쉽지는 않겠지만 교사와 학생 모두 열심히 노력한다면 몇 번의 시행착오들을 겪으면서 학생과 교사
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있는 것 같다. 이야기가 건전한 방향으로 그리고 해피엔딩이 아니라 조금은 아쉬운 점이 있었지만 작가의 이야기를 바탕으로 한, 그래서 완전한 허구 소설이 아니라는 점이나 캐릭터들이 보다 솔직하게 묘사되었다는 점, 그리고 이러한 원작
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읽고 글 쓰면서 돈을 벌수 있으며 내 책을 펴낼 수 있다는 희망을 갖게 됐어요. 책을 낸다는 것은 특별한 사람들이 하는 것인 줄 알았거든요. 그런데 저처럼 평범한 사람도 할 수 있다는 꿈을 주셔 감사합니다.
몇 년 후 제가 독서량과 글쓰기
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한 연어였다고 지금도 이 세상 어딘가에 희망이 있을 거라고 믿고 많은 연어들이 그러한 생각을 하였으면 한다고 한다. 무지개 그 어디에도 있고 또 그 어디에도 없는 무지개 무지개를 찾음이 어리석고, 공허한 행동이라 하더라도 그리고 결
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마음을 알아차리고 변화하게 됨을 알 수 있었다.
하지만 한 가지 아쉬운 부분이 있었다면 이 책은 교사의 의무와 역할에 대해서만 너무 많은 강조를 하고 있다. 교사에게는 많은 부담이 될 수 있다는 생각이 들었다. 학생에게도 교사에게 지
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) 20세기를 관통하면서 혁명적인 변화인 이성의 기능과 새로운 영역에로의 확대를 통한 역사적인 전환은 결국 인간을 경제분야에 있어 객관적인 경제 법칙에 예속되고 있던 상태에서 인간이 의식적인 행동을 통해서 자신의 경제적인 운명을
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알려주고 문명이라는 조금은 생소한 개념을 바탕으로 써 내려온 지금까지의 역사, 그리고 그 미래까지, 조금은 생각할 수 있는 계기를 마련해 준 것이라고 개인적으로 느꼈다. 문명의 충돌, 그 근본 원인을 다시 생각하고 재조명하고 그 해결
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잘 움직일 수 있게 된다면 여러 가지 방면에서 나에게 도움이 되지 않을까라는 생각이 든다.
이 책은 불로소득자들에게 대항할 것을 주장하며 책을 마치고 있는데, 이러한 법칙이 이론상에서 그치는 것이 아니라 실생활에서 실존하는 이상
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것이다. 그렇대도 그는 그의 생각만이 절대적이라는 편협하고 유연성 없는 태도를 보이지는 말았어야 한다. 자신의 생각만이 옳기 때문에 어떤 지혜 있는 것은 존재하지 않으며 다른 것을 받아들이지 않는다는 것은 융통성 없는 행동으로 보
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